古丈县红石林镇中心完小校本教研典型材料 Microsoft Word 文档.docVIP

开展校本教研，促进学校发展 ――古丈县红石林镇中心完小校本教研典型材料 ? 基础教育课程改革的全面推进对教师的综合素质提出了更高的要求。办好让人民满意的教育越来越取决于建设一支高素质的教师队伍。积极推进校本教研是促进教师专业发展，建设一支高素质的教师队伍的重要保证。在开展校本教研的工作中，我们按照“为了学校、在学校中、基于学校”的原则，“自我反思、同伴互助、专业引领”的方法，科学运用“自修—反思—实践”模式，有力地促进了学生、教师、学校的发展。 一、建章立制，持续发展 为了加强校本教研工作，我们早在2002年就成立了以校长祁清祥为组长的校本教研工作领导小组，由教导主任向圣云主抓。校长是第一责任人，教导主任具体抓。严格履行学校行政在校本教研工作中计划者、促进者、指导者、管理者、评价者的责任。注重过程管理和评价，按“自学—反思—实践”的培训模式，“问题—计划—行动—观察—评价”的基本程序，开展行动研究，解决教育教学中的问题。在学校的领导下，组建了语文、数学、常识、文体四个教研组，构建了“校长—教导处、教科室—教研组—年级组—学科教师”的校本教研工作网络。 我们把开展校本教研作为学校工作的重点列入计划，纳入目标管理。认真贯彻落实《湘西自治州中小学教学常规》，根据《常规》的要求，详细制定了《教师多媒体赛课、说课制度》、《优秀教案评比方案》、《校本研修实施方案与评价制度》、《落实州颁〈教学常