初中英语写作有效教学探索.docVIP

? 初中英语写作的有效教学探索探索写作教学的有效途径对学生英语写作指导谈一些具体做法：???????1. 更新教学理念，循序渐进，夯实基础??????? 写作是一种语言的输出形式，只有大量的语言输入，语言的输出才有可能。语言输入的途径主要是通过词汇、句法、语言素材的积累。要完成这积累仅靠考前“临阵磨枪”式的所谓强化训练是不可能实现的。因此，写作训练必须重在平时，由易到难，循序渐进，使写作训练序列化，从而逐步提高学生的写作水平。??????? (1) 扩大词汇量??????? 英语写作是由一个个单词积累起来的，犹如造房屋用的砖块一样。词汇是写作的基础，更是根本。所以，要想写好英语的书面表达，首要任务应拥有一定的词汇量。??????? (2) 强化英语基本句型??????? 句子是文章的基本框架，在文章中起着桥梁的作用。听、说、读、写、译都离不开句子。句子是表达一个完整意思的最小单位，所以造句能力在英文写作中是非常重要的。 好的英语句子能够生动、形象、准确地表达内容。因此要想写出漂亮的书面表达，必须从写好句子开始。??????? (3) 模仿背诵范文??????? 中国有句古话：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。” 英语文章也是如此。平时多读多背好文章、典型句式、惯用短语、谚语、俗语，写英语作文会起到画龙点睛的作用。在教学实践中，要坚持让学生背优秀范文优美词句。这样