2016届中考语文复习课件：第2部分 积累与运用 专题4 句子的衔接与排序(新人教版)(广西专用).pptVIP

项，基本可以断定以②开头。第二类:势均力敌型。如：A.④③②①；B.④①②③；C.②①④③；D.④②①③。观察选项不难发现以④开头和以②开头的概率一样大，需要我们判断谁更适合作首句，结合句子内容判断，迅速确定首句，并缩小选项范围。 不适合作首句：①代词不适合作首句。②以关联词开头的句子不适合作首句。③补充类表述通常不作首句。 （3）确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或对主题的深化，具有概括性或总结性。 结论类表述适合作尾句，一般句子末尾有关联词“因此、所以、照此看来”等。 （4）句子分组排除。即先在小范围内进行排序，将可以明确顺序的句子排列出来，分成若干小组，然后再将不符合这种顺序的选项排除掉。在进行句子分组的时候，要首先寻找带有明显连缀特征的句子，比如先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然 后据此进行句子间的连缀排列。如果没有明显的连接词，则寻找句与句之间的逻辑关系，一般而言，语段的顺序无非就五种：①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等；②时间关系：从早到晚，从过去到现在等；③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此及彼等；④事物本身的发展规律；⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。 （5）对比剩余选项中的差异选项。这是排除和检查的最后一步。即在剩下备选选项里寻找顺序颠倒的两个句子，将