普通心理学——情绪和情感教学课件1.ppt

情绪与情感 ----喜怒哀惧有原因 本章概要： 情绪与情感是什么性质的心理现象？ 情绪与情感有什么功能？ 情绪与情感的种类有哪些？ 情绪调节有那些方式？ …… 布什总统的表情 布什总统的表情 布什总统的表情 二、情绪和情感的作用 （一）对工作效率的影响 （二）对人心理健康的影响 （三）对人际交往的作用 EQ指的是什么？我们为何要如此关注~！ 虎老师的定义： EQ有三层含义 1、指体验别人情绪情感反应的能力。 2、准确表达自身情绪情感态度的能力。 3、调节、控制、影响情绪情感的能力。 情绪情感的维度：强度、紧张度、快感度、复杂度。 情绪情感的两极性是指情绪情感在不同方面具有彼此对立的两个极端。 三、情绪、情感的维度 2、激动度：激动——平静 3、强度：强——弱 4、紧张度：紧张——松弛 四、情绪的分类 1、原始情绪：快乐、愤怒、恐惧和 悲哀是4种最基本的情绪。 2、情绪状态：心境、激情、应激 3、高级的社会性情感：道德感、理智感、美感 基本情绪 1.快乐：追求并达到所盼望的目的。 高考压力下的激情——撕书 有一位体弱多病的妇女，家住二楼。一天她不慎将腰部扭伤，疼痛难忍，只好卧床休息。黄昏的时候，她突然听到有人在大声喊叫：“失火了，快救火！”很快她也闻到了呛鼻的烟味，原来是隔壁的邻居家失火了。她感到异常紧张，不知从哪里来的力量，她居然一下子就起身下床，迅速冲向一个装着家里十分贵重的东西的大木箱子，并将大木箱抱起，快步跑到了楼下的马路上。所幸的是，由于救火及时，大约十分钟火就被扑灭了。当一切平静下来后，这位体弱多病并且腰部受伤的妇女，看着眼前又大又沉的箱子，怎么也不敢相信竟然是自己亲手将它从楼上抱下来的。 美感 道德感 一名身着蓝色上衣的乞丐和一个穿着绿色上衣的拾荒者正在拿着钱推让。 在河南郑州西郊某小区，一名“80后”的乡村女校长李灵，为了给村里学校300个孩子建一个阅览室，孤身到郑州骑着三轮车收购旧教材旧读物。 电子科大捡破烂的老教授每天都在学校里穿行拾垃圾桶里的破烂，他把每个月工资全捐给了希望工程，自己捡破烂为生。她的儿子女儿全在国外每月都给他寄很多钱，他却全捐了出去。　　 在2011年新年的第一天，他帮人挑了数十件羽绒服，结果，雇主走丢了。面对这样的新年“礼物”，他没有昧心。近半月里，他穿着单衣，四处寻找雇主。14天过去了，在电视、广播、报纸、网络，成千上万的人帮助下，好消息传来，失主陈贵喜终于出现了。……在接受记者采访时，他掷地有声地说：“缺钱不能缺德!” 1月19日晚7时许，“缺钱不缺德”的重庆万州“棒棒”郑定祥上了央视《新闻联播》节目。央视《新闻联播》对他讲诚信、“缺钱不缺德”的高贵品质给予高度赞扬。当晚，新闻联播播出时，老郑还在万州城的大街上揽活，并不知道自己已经上了中央电视台。(1月20日《重庆晚报》) 杨济源 2009年12月31日在浙江大学学习的天津小伙子杨济源，因见义勇为抓捕小偷被捅伤，2010年1月1日在医院不治身亡。牺牲后，他在一家网站上最后更新的留言——“男人可以没才，可以没钱，但不可以没责任感”——被同学发现，传遍了网络，成为众人尤其是大学生中口口相传的名言。 五、情绪理论 詹姆斯-兰格的情绪外周理论理论 坎农-巴德的情绪丘脑理论 情绪的认知理论 一、情绪的早期理论 詹姆斯—兰格理论 观点：情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生。 ①詹姆斯：情绪就是对身体变化的知觉。 ②兰格：情绪是内脏活动的结果。 詹姆斯－兰格理论图解 坎农—巴德学说 观点： 情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。 情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受到丘脑的控制。 坎农－巴德理论图解 二、情绪的认知理论 阿诺德的“评定—兴奋”说 观点： ①刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价，情绪产生的过程是刺激情景——评估——情绪。 ②情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果，大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件。 沙赫特的两因素情绪理论 观点：对于特定情绪而言，有两个必要因素：一是个体必须体验到高度的生理唤醒，如心率加快；二是个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。 沙赫特实验 被试：大学生三组 程序： 注射药物，告诉被试为维生素，实际是肾上腺素。 向被试说明注射后的不同反应，一组是注射激素的正确反应；二组是会发抖、手脚有点麻等；三组不做说明。 分别进入两种环境，一种惹人发笑；一种惹人发怒。 结果： 二、三组被试愉快环境中愉快；愤怒环境中愤怒；第一组没有愉快或愤怒的表现和体验。 沙赫特－辛格理论图解 几种情绪理论的比较： 一般常识：“我颤抖是因为我害怕” 坎农－巴德：“这个狗使我颤抖和感到害怕” 拉扎勒斯