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- 2016-11-05 发布于湖北
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主目录 学习导航 知识储备 学习探究 自我检测 主目录 学习导航 知识储备 学习探究 自我检测 请选择 再见 * 本讲内容结束 请完成课时作业 温馨提示 * * * * 稳态与环境 (人教版) 山东金榜苑文化传媒有限公司荣誉制作 课堂导入 有一名男性,近期出现了口渴狂饮、尿频量多的症状,伴随着形体消瘦、疲乏无力、食欲不振、皮肤干燥、毛发枯黄、头晕目眩、腰膝酸痛、心悸怔忡、大便秘结等临床表现。看医生后得知患的是尿崩症,与人体内水调节失衡有关。 本节目录 水和无机 盐的平衡 学习导航 自我检测 学习探究 知识储备 探究点一 水的平衡及其调节 探究点二 无机盐的平衡及其 调节 第一节 人体的代谢与稳态 第2课时 水和无机盐的平衡 学习导航 1.完成教材P12数据分析,结合教材P13图2-3,阐明水 的平衡,并概述尿液的形成过程。 2.结合教材P13图2-4,探究水平衡调节的过程。 3.结合教材P14图2-5,以钠、钾离子为例,阐明无机 盐平衡调节的过程。 1.水平衡调节的过程。 2.钠、钾离子平衡调节的过程。 知识储备 1.细胞外液主要包括____、______、_______,它是细胞生存 的____环境,因处于机体的内部,称为机体的内环境。 2. 细胞外液之间、细胞外液与_________之间彼此隔开,又能
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