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- 2016-04-06 发布于湖北
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第7章 写作 增分突破1 高考语文(山东专用)二轮ppt课件.ppt
增分突破五 临考猜题练 [温馨提示] 为了切实帮助即将参加高考的高三学生熟悉写作考查模式、掌握写作技法、提高写作能力和夯实写作功力,本节特别推出10道作文题目,旨在以高考的标准、多样的模式、仿真的试题、精当的指导、真实的习作、丰富的内容、恰切的评析、经典的素材,供考生们阅读和操练。 1.阅读下面的文字,根据要求作文。 有人问磁石:“为什么那么排斥你的同极?” “因为我想在同极中找到不同。” “那你为什么那么吸引异极?” “因为我想在异极中找到我们共同的东西。” “你这不是舍近求远吗?” “我并不这么认为。和同极站得远点儿,我才能通观全局;和异极挨得近点儿,我就能发掘新的东西。人的思想要求同存异才能有所作为。”磁石说。 要求:自拟题目,自定角度,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的作文。 [解题指导] 这则材料告诉我们:不一样的精彩属于每个人,只要我们葆有清醒的头脑,善于发现,就能求同存异、有所作为。材料借磁石喻人生、晓道理,可谓匠心独具,别出心裁。 关键是准确理解磁石“同极相斥”“异极相吸”的“磁性”。分析磁石之“磁性”,把握“人的思想要求同存异才能有所作为”一语要义,可以从以下角度构思: 同极相斥角度:磁石“同极相斥”本是自然之理,这里的“同极”我们不妨理解为思想、素养乃至生活习性等相近或相似之人,而所谓站远之“斥”正是为了保持一点清醒,“通观全局”。从此角度不妨做如
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