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二氧化碳性质的探究 学习目标 1、巩固实验室里制取二氧化碳和收集。 2、加深对二氧化碳性质的认识。 3、练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。 4、练习相关化学基本操作。 实验用品：烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。 大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。 二氧化碳性质探究活动《一》 向盛有燃烧的两 只蜡烛的烧杯内倾倒 二氧化碳将会产生什 么现象？ zxxk 信息与传递: 向烧杯内倾倒二氧化碳时，玻璃片只移开集气瓶口的1/3，漫漫沿内壁象倒水一样倒入。 观察现象： 二氧化碳性质探究活动《二》 将二氧化碳通人紫色石蕊试液中.然后再加热.观察：组卷网 ＜注意＞ 石蕊是一种紫色的色素，它遇酸会变红色． * * * * * * * * 课题 实验重点： 二氧化碳的实验室制取。 实验难点： 二氧化碳性质的认识。 制取二氧化碳： 现象：蜡烛火焰自下而上依次 熄灭。 结论： ⒈二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 。（化学性质) ⒉二氧化碳的密度比空气大。 （物理性质） 现象： ⒈通入二氧化碳，紫色石蕊变红 ⒉加热红色石蕊变紫色 结论： CO2 + H2O == H2CO3 结论: H2O+CO2 △ H2CO3 === 是二氧化碳使紫色石蕊变红的吗 二氧化碳能与水反应生成碳酸， 碳酸使紫色石蕊变红 碳酸不稳定，易分解成二氧化碳和水 现象: 二氧化碳性质探究活动《三》 ： 取一只盛有澄清石灰水的试管，通过玻璃管，往石灰水中吹一会儿气，观察有什么现象。 结论： CO2+Ca(OH)2==CaCO3 + H2O 签定二氧化碳 （碳酸钙） 现象:澄清石灰水变浑浊. * *
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