绪论第一章资料.ppt

工 程 热 力 学 毕明树 主编 绪论 0.1 本课程介绍 本专业核心课程之一； 属于技术基础课； 工艺与装备之间的桥梁； 过程工程、能源工程、环境工程、生命科学等科学的共同基础与纽带； 促成科学的世界观和自然观的有力工具； 0.2热能及其利用 能源、能量、能源的利用、热力学、工程热力学、热机、工质 能源：可以释放出能量的物质资源。 如化学燃料、风能、太阳能、核能、水能等。目前利用得最多的是化学燃料。 能量：表征物质运动（存在）状态的一个物理 量。（动能，位能，热量…） 能源的利用 除了风能、水能可以直接转化为机械能外，其它能源品种往往需要转变为热能，除了少部分直接利用外，大部分通过热机转换为机械能或电能。 举例？ 天然气 石油 燃烧炉 煤 工业热装置 电热装置 核能 核反应堆 太阳能 热机 机械能 发电机 地热能 用户 用户 用户 热力学：研究能量（特别是热能）的性质及和其他形式的能量相互转换规律的科学。 工程热力学：从工程技术观点出发，研究物质的热力学性质，热能转换为机械能的规律和方法，以及有效、合理地利用热能的途径。 热机：把热能转变为机械能（功）的由装置和工质组成的装备。 如蒸汽机、内燃机，蒸汽轮机，燃气轮机等。 工质：热机工作中的载能物质，如空气、蒸汽、氟利昂、氨等。 ①工质必须有良好的膨胀性，以便于对外做功； ②工质必须有良好的流动性。 所以：工质一般是气体或容易汽化的液体。 热力学的单位：国际单位 0.3 主要研究内容： ① 热能的表现形式及其特点； ② 热能与其它能量形式之间的转换规律； ③ 能源的合理开发与利用； ④ 能量传递与转换的规律； ⑤ 指导企业的节能降耗、降低产品成本、减小对 环境的影响等工作； 说明：在人类利用的能量形式中，80％以上是热量。 0.4 热力学研究方法的主要特点 宏观研究方法——用表征系统总体性质的物理量 描述系统的热力学特点； 微观研究方法——以构成系统的微观粒子的统计 学结果描述系统的热力学特点； 系统的观点； 抽象、概括、简化、理想化的处理方法； 演变的观点； 特别提醒：特别注意把握各种热力学概念的准确物理意义。 系统 边界特性 热力系统分类 例：教室、四教、四教水系统、四教电路系统、辽宁石油化工大学等等。 封闭系统 开放系统 绝热系统 孤立系统 简单可压缩系统 系统及其子系统 系统可以视需要进一步划分为子系统。 热力系统其它分类方式 大系统 巨系统——如互联网系统、股票交易系统 简单系统——如工序、车间 复杂系统——如人体系统、生态系统 简单大系统——如化工厂 复杂大系统——如人体系统 简单巨系统——如一定量气体 复杂巨系统——如互联网系统、股票交易系统 1.2 热力状态 1.2.1 热力状态及状态参数 热力状态：系统在某一瞬间所呈现的宏观物理状态。 例如：教室内气体在某一瞬间的存在情况。状态随时 间的变化历程称为热力过程，即热 力过程是由热力状态构成的。 热力状态参数：描述系统的热力状态的宏观物理量。如:压力、温度、比体积、内能、熵和焓等。 基本状态参数：压力 p、温度 T、比容 v （容易测量） 1、压力 p 物理中压强，单位: Pa , N/m2 气体分子对单位面积的容器内壁上的撞击作用力的宏观统计结果。与分子密度、分子运动平均速度等因素有关。 注意事项： ① 压力的三要素：大小、方向、作用点 ② 压力的单位: 1 bar = 105 Pa 1 MPa = 106 Pa 1 atm = 760 mmHg = 1.