《企业会计综合实训模拟实验》实训指导书分析.docVIP

《企业会计综合实训模拟实验》实训指导书 一、实践操作目的 通过会计综合实训，学生能够比较系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加深对所学会计专业理论知识的理解，提高实际动手能力。通过实际操作，学生不仅能够掌握填制和审核原始凭证和记账凭证、登记账簿、成本计算和编制会计报表的全部会计工作的技能和方法，而且能够以切身的体会初步尝试出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对工业企业会计核算全过程有一本比较系统、完整的认识，最终达到具备从事会计工作能力的目的。 二、实验内容 本套实训以模拟企业—抚顺环宇机械厂2008年12月份发生的业务为主线，设计了从建账到日常会计核算、计算产品成本、计算利润并进行利润分配到最后编制会计报表的全部过程的会计资料。按照所给资料，学生从建账到报表一系列的会计账务处理和成本核算等实训项目进行综合手工模拟实训。 三、实验要求 1．组织要求： 配备实验指导老师，组织和指导实验全过程，并根据学生完成实验的质量给予评分。 学生可分组完成实验，每六人一组，每人一套证、账、表、由自己完成核算工作，再分工协作。相互复核，完成其他任务。 2．实验用品： 使用现行通用的记账凭证、各种账簿、表格、会计报表、封面、装订线、尺子、胶水等 3．核算要求： 要求学生根据模拟公司所发生的经济业务，取得或填制原始凭证，审核原始记账凭证及科目汇总表，登记日记账、明细账和总账，月终对账、结账、编制会计报表，装订会计凭证等。 四、实验方式 教学内容 （章、节、点） 教学目标、要求 学时分配 课堂理论 课内实践 课外实践 1 第一部分 理论指导 理论回顾与复习基本会计业务操作，主要分为三个章节，具体分配如下： 10 2 第一章 会计从业必备知识与素质 介绍当前环境下，从事会计职业所具备的相关素质，并对学生的就业给予相应的指导 1 3 第二章 会计工作规范规定介绍 本章节主要复习和总结会计记账的程序和规定，把学生平时比较模糊，容易错的会计工作规定理清 2 4 第三章 基本会计业务操作处理 本章节主要分几个版块如结算、工资、材料、成本、税务等介绍企业日常基本业务的处理，并分部让学生动手实践，让学生对常用单据处理、审核、判读有基本认识，指导为主 3 4 5 第四章 实践 以教材中完整的工业企业十二月的资料，让学生自分组并自己动手完成完整的会计业务手工做账，学生动手为主，具体如下： 80 6 第一部分 建账 学会建账，了解账本在实际中式如何根据每种业务特点开设的 5 7 第二部分 记账凭证编制，登记明细账（核心） 学生分组处理本套业务的原始凭证，并进行记账凭证编制，计算表的编制以及相关明细账的登记，包括成本核算 40 8 第三部分 总账及相关单证编制 学会登记总账，及登记总账前科目汇总表的编制，以及各账本之间的核对检查方法 20 9 第四部分 结账与对账 学会结账的方法，及核对方法，为编制报表做准备 3 10 第五部分 编制会计报表 此部分为实习最后一部，要求学生根据前面所做好的账务，按要求编制资产负债表、利润表等会计报表，并适当对该企业情况做分析 7 第六部分 成绩评定 5 11 课时合计 90 16 84 六、实训总结 1.整理各种实验资料。 让学生先对实习对象的基本情况进行了解，主要掌握该企业的性质，纳税情况、存货成本的核算方法、账务处理程序，简单浏览企业所给的期初资料、制造产品流程图等等。将前期专业知识进行复习与总结加深，补充知识模糊点等。对实验用品进行简单核对和适当说明、回顾账务处理的基本程序，做好建账、账本设置、和小组分工。 2.教师讲评实验过程和结果。 实验过程中，教师首先对一个月中前十天左右的业务逐笔进行讲评，和组织各组各岗位学生按规定顺序进行操作，学生熟悉后，开始让学生自己动手和分工将业务完成，在学生动手实习过程中教师巡堂逐组指导，对与存在较多问题的业务，结合实际工作做重点讲评。通过高效率，具有针对性、综合全面的毕业之前的综合性专业模拟实训，学生对理论知识的理解近一步加深，对于实务处理的能力也大大提高，实习效果良好，达到实训目的。 七、考核标准 学生完成全部模拟实验任务后，指导教师根据完成情况评定成绩。 课程性质：考查 课程内容：实习操作 试卷形式：实习作品 作品总分：100分 本门课程考试为检测学生学习制造业十二月份全套会计业务操作，期末考试以学生分组所做的实习对象十二月的业务处理结果为评分依据，具体如下： 账册、凭证外观整洁度、装订标准程度：10分 原始凭证黏贴正确度、整洁度： 5分 记账凭证书写规范、内容