学习昌乐二中教育教学模式实施方案.docVIP

学习昌乐二中教育教学模式的实施方案 为进一步提升教育教学质量，增加理解新课改精神与理念，真正把昌乐二中的经验学到手学进脑，以便更好地结合本校实际开展教育教学工作，特制订本实施方案。 一、 指导思想 立足本校，改善机制，搭建平台，学教并重，铸造品牌。 1、立足本校即从学校发展的实际需要出发，就教育教学所存在的实际问题，通过一定的学习程序，取得研究成果，并直接用于学校教育、教学。 2、改善机制。进一步完善教学研究导向机制，激励机制和保障机制，整合教导处、学科教研组、备课组等多种力量，建立直接服务于教师，开放的学校教研网络。校级领导、中层领导、教研组长要勤于深入课堂，通过听课、说课、评课、个人反思等多种种活动，发现问题、反思教学、探索规律、提炼经验。减少评价式听课，增强指导性听课，以解放教师思想，减轻教师的心理压力。逐步使整个学习管理机制呈现更加人文化、科学化的学习氛围，使全体教师、领导都在研究的状态下投入自己的本职工作。 3、搭建平台。继续采取“请进来，走出去”的办法使教师与外界经常保持沟通联系，建立信息交流平台，把最新的教改信息、教育资源提供给广大教师，并及时把教师的阶段性成果推向教师群，推向社会，铸造我校的品牌教师，也以此提高教师教育研究水平，促使教师由“教书型”向“专家型”转变，也促使教学水平的提升和教学质量的提高。 4、学教并重。在新课程背景下，也要强调学。教师的职业特点，决定