心理评估学应用心理专业本科2008年级考试试卷(A卷).docVIP

山东中医药大学应用心理专业2008年级（本科） 《心理评估学》期末考试试卷（A卷） 姓 名： 学 号： 班 级: 考试时间：2011.7 补（重）考：（是、否） 题号 一 二 三 四 五 总分 核分人 得分 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 说明：本试卷总计100分，全试卷共6页，完成答卷时间2小时。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 得分 阅卷人 （签全名） 一、单项选择题（共20题，每题1分，只有一个正确答案，共20分） 1、首次提出心理测验这一术语的心理学家是（ ） A 比内 B 冯特 C 卡特尔 D 高尔顿 2、下列属于心理测量研究对象的是（ ） A 经济统计 B 学习成绩 C 生理机能 D 身高体重 3、下列那种测验成绩具备独立解释的意义（ ） A 比赛名次第三名 B 百米成绩12’’ C 智力年龄7岁 D 期末考试成绩60分 4、下列那种取样方法考虑到样本与总体结构一致的问题（ ） A 简单随机取样 B 系统取样 C 分组取样 D分层随机取样 5、离差智商常模属于（ ） A 系统常模 B 组间常模 C 百分位常模 D 标准分常模 6、使用婴幼儿代表性行为出现的时间为标准所作的量表属于（ ） A 比率量表 B 顺序量表 C 等距量表 D 名义量表 7、适用于相关计算如果测验效度皮尔逊积差相关系数的前提是假设两个变量的关系是分布。 A 鉴别力指数 B 离差指数 C 效标效度 D 标准误 17、下列对试测要求的描述错误的是（ ） A时间控制要严格 B被试样本要有代表性 C程序要与实测一致 D 要记录试测过程中出现的问题 18、以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（ ）。 大低小不变 A 发展顺序量表 B 离差智商 C 比率智商 D 心理年龄 2、下列关于信度的说法正确的是（ ） A 测量结果的标准误越大信度越好 B 测量结果的标准差越大信度越好 C 同质群体的标准误相对较大使信度下降 D 异质群体的标准差相对较小使信度提升 3、大多数被试的测验成绩集中在高分端时，下列说法正确的是（ ） A 测验结果的分布为正偏态分布 B 测验的信效度偏低 C 说明大多数题目的难度值P偏高 D 对低水平被试具有较高的区分度 4、对测验结果分布的一般要求是（ ） A 正态分布 B 偏态分布 C 集中分布 D 扁平分布 5、常用的确定结构效度的方法有（ ） A 相容效度 B 因素分析法 C 区分效度 D 同时效度 6、除了内容效度，测验对表面效度也会做出要求，下列说法正确的是（ ） A 最高作为测验要求较低表面效度 B 最高作为测验要求较高表面效度 C 典型行为测验要求较低表面效度 D 典型行为测验要求较高表面效度 7、用两个复本在不同时间内对同一组被试先后测量两次，计算两次的相关，称为（ ） A 稳定性系数 B 等值与稳定系数 C 副本信度 D 重测与副本信度 8、下列关于智商的讨论正确的是（ ） A 韦氏智力测验的智商公式是IQ=100+15z B 智商表示智力在同年龄组中所处的位置 C 智商是描述智力水平高低的相对指标 D 智商与学业成就存在正相关 9、下列哪些属于人格测验（ ） A MMPI B WAIS C EPQ D CRT 10、下列哪些属于MMPI中的效度量表（ ） A D量表 B F量表 C E量表 D K量表 得分 阅卷人 （签全名） 三、名词解释（本大题共5题，每题3分，共15分） 1、文字测验 2、标准分常模 3、T分数 4、评分者信度 5、命中率法 得分 阅卷人 （签全名） 四、计算题（本大题共3题，共35分） 假设某智力测验的平均分为100标准差为15，,信度系数为0.96，某儿童离差智商为130分。求此分数的置信区间，并估计百分等级。（10分）。 2、下表是有5个题的乐群性测验对9名被试的测验得分，分析该乐群性测验的内在一致性。如果想把此测验信度提高到0.9，需要增加多少道题目（15分）。 被试 X01 X02 X03 X04 X05 总分 1 0 0 0 1 0 1 2 0 1 2 0 0 3 3 0 1 1 0 1 3 4 0 2 2 1 2 7 5 1 2 2 2 2 9 6 0 2 2 0 1 5 7 2 2 2 2 2 10 8 2 0 2 2 2 8 9 2 2 2 1 2 9 3、下表是一组被试心