高中化学(鲁科版)必修一第二章第节第课时要点.ppt

* 第2课时 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 知识·回顾区 ⑨ ⑧ ①⑥ ③⑤ ⑩ ②④ 一种或几种物质分散到 另一种物质里形成的均一、稳定的混合物 溶剂 溶质 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 知识·回顾区 B A均一、稳定存在，B中有沉淀析出 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 微小尘埃(固) 空气(气) 微小水滴(液) 空气(气) 碘(固) 酒精(液) 食盐(固) 水(液) 金属氧化物(固) 玻璃(固) 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 分散质粒 子大小不同 溶液 胶体 浊液 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 一种(或几种)物质 另一种物质里 分散成粒子 分散其他物质 1 nm 1～100 nm 100 nm 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 C 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 C 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 取1个洁净的小烧 杯，加入25 mL蒸馏水并煮沸，向沸水中逐滴滴加5～6 滴1 mol·L－1 FeCl3溶液，继续煮沸至液体呈红褐色为止 过滤 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 渗析 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 稳定性 电泳现象 电解质或带相反 电荷的胶体微粒 加热 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 C 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 D 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本节栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 第2课时 探究点一　分散系及其分类 1．硫酸铜溶液和泥水都属于混合物，各是怎样形成的？它们在形式上有何相同点？ 1．溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是(　　) A．是否是大量分子或离子的集合体 B．分散质微粒直径的大小 C．能否透过滤纸或半透膜 D．是否均一、稳定、透明 3．(1)下列家庭小实验不能制得溶液的是(　　) (2)上述实验中A、B得到的体系，静置一段时间后，其主要区别是。 2．当一束光通过鸡蛋清时可以观察到丁达尔现象，这表明鸡蛋清属于(　　) A．溶液 B．悬浊液C．胶体 D．乳浊液 解析　分散系按照分散质微粒直径来分类。 第2课时　一种重要的混合物——胶体 [学习目标定位]　1.能够根据分散质微粒的大小对分散系分类，知道胶体是一种常见的分散系。2.知道胶体的丁达尔现象、聚沉等性质，了解胶体性质在生活中的简单应用。3.学会胶体的制备、分离和提纯。 1．现有下列物质：①氯化钠、②硫酸铜溶液、③干冰、④碘酒、⑤生石灰、⑥纯碱、⑦液态氧、⑧氢氧化铁、⑨H2SO4、⑩甲烷。其中：属于酸的是；属于碱的是；属于盐的是；属于氧化物的是；属于有机物的是；属于混合物的是。 2．在初中化学中学习过溶液，它是；能溶解其他物质的物质叫；被溶解的物质叫。 2．分散系存在比较广泛，大家熟知的溶液都是分散系。日常生活中常见的分散系有烟、雾、碘酒、食盐水、有色玻璃等。 (1)分析指出它们各自的分散质、分散剂；比较分散质、分散剂的存在状态(填写下表)。 (2)依据分散剂和分散质的状态，用交叉法对分散系进行分类。 3．粗盐溶液因含少量泥沙而变浑浊，常用过滤的方法将它们除去。过滤时，氯化钠溶液能透过滤纸得到滤液，少量泥沙不能透过滤纸而残留在滤纸上，由此可说明。若以此为分类标准，分散系可分为、和。 [归纳总结] 　分散系 [活学活用] 1．悬浊液、乳浊液、溶液和胶体都是(　　) A．稳定的液体 B．透明的液体 C．混合物 D．化合物 2．下列关于分散系的说法不正确的是(　　) A．所有的分散系都是混合物 B．浊液中分散质颗粒不能透过滤纸 C．碘酒这种分散系的溶质是酒精 D．雾是小水滴的