幼儿教育科学研究分析复习资料.docVIP

1、学前教育科学研究：作为一门学科，学前教育科研方法就是专门探讨学前教育科学研究活动的规律，阐明学前教育科学研究活动在方式方法和程序上的规范。 2、学前教育科学研究重要领域：学前教育科学研究以科学的理论为指导，运用科学的研究方法，对学前教育的现象和问题所进行的研究，是人类科学研究的一个重要领域。 3学前教育：在我国是指0到6-7周岁的儿童进行的教育，包括婴儿【0到3岁】教育和幼儿【3到6-7周岁】教育两个阶段。 5、客观性原则；是指研究者研究过程中必须尊重事实，以事物的本来面目为依据，反对主观臆测，妄自推断。 6、伦理性原则：是要求研究者的科研活动遵循基本的社会道德准则，不侵犯研究对象或研究参与者的权益，避免给他们造成身心伤害。 7基础性研究；称为基本理论研究，它是以理论建立和发展某们学科的理论体系为目的的研究。 8、应用研究：是将基础研究的理论成果应用于特定的实践活动，寻求有效的途径和方法来解决教育活动现存的实际问题的研究。 9【选考】开发研究：是指以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究。 10、【选择】定性研究：是着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究。 11、【选择】定量研究：是主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究。 12、【选考】纵向研究：是研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中某种