2011年教师培训方案分析.pptVIP

一、培训目标 人人熟悉智慧教育理念;人人熟悉“三学一论坛”智慧课堂环节及流程；人人熟悉遂外规章制度及教师精神信念；人人熟悉遂外教师一日工作流程；人人熟悉学科质量标准及规范管理要求。人人备完本学期的学案。 二、培训时间：8月20日—29日 上午09：00～12：00; 下午15：00～18：00; 五、各部门培训安排 * 三、培训地点： 集中培训——学术厅；分组培训——语文组2.A班学室；数学组2.B班学室；英语组2.C班学室；艺体组2.D班学室；特色组：2.E班学室；生活教师1.A班学室；后勤1.B班学室；校警1.C班学室；膳食中心1.D班学室。 四、培训总体安排 张 校 孙 校 语 文 组 讲座 集中 1、各项目负责人认真准备学习交流材料及课件。 2、读书心得交流主题明确、结合自身教育教学工作实际、以具体的事例为支撑。 3、能够对第56号教室具体的操作模式或教学行为进行分析。 4、特别是结合实际对56号教室的做法的创新和实践。 5、交流材料全部上交，并制定出版培训简报，网站等处有宣传报道 1、介绍智慧团队新成员。（李伟） 2、解读开校教师培训方案。（李伟） 3、《第56号教室奇迹》读书心得交流，以年级组为单位,每个年级两名教师交流,时间8分钟（各年级组长） 4、李校读书心得交流点评。 书香人生 20日上午 督查 负责 人 主持 培训形式 质量标准 主要内容 主题 时 间 李 静 丽 各 教 研 组 长 各 教 研 组 长 讲座 分组 1、教发部和行政督导室提前印制好相关制度和心得模板。 2、全体教师认真参与学习，熟悉学校规章制度。 3、对照制度，查找自身问题及工作中的不足之处，写出学习心得及改进措施于18:00前分教研组收齐交教发部。 4、每位教师熟悉一日工作流程，明确工作职责。 5、行政督导中心安排职员对各组培训情况、会风会纪律进行专项督查，并与当天结束后公布各组情况。 1、学习《遂州外国语小学校绩效考核条例》2、学习《遂州外国语小学校关于全面加强教师管理的实施意见》3、学习《遂州外国语小学校出勤管理办法》4、学习教师、生活教师、校警一日工作流程；5、学习《遂州外国语小学校人事管理制度》《遂外奖惩条例》6、学习并修订《学校财产管理制度》 7、学习学校入职、离职管理规定及流程 行为示范 20日下午 督查 负责 人 主持 培训形式 质量标准 主要内容 主题 时 间 张 校 李 伟 李 启 书 主题 论坛 1、深入领会智慧教育理念，坚持以智慧育人、爱心育人，思考如何将智慧教育理念运用于教育教学工作中，写出心得12:00分教研组收齐交教发部。 2、人人领会“三学一论坛”的核心理念，熟悉“三学一论坛”智慧课堂环节及流程，确定教师个人新学期课改目标。 3、职工写出对智慧教育及三学一论坛的理解及其宣传要点 。 1、解读智慧教育理念（张校） 2、解密“三学一论坛”课堂模式 （李伟） 3、“三学一论坛”课改论坛 （教研组长） 课改专场 21日上午 督查 负责 人 主持 培训形式 质量标准 主要内容 主题 时 间 孙 校 李 伟 数 学 组 讲座 集中 1、对照身边的榜样和遂外教师精神信念找差距，形成心得材料。 2、每位老师明确教材解读、学案编写任务和要求，高质量完成学期备课。 3、各部门、年级、教研组严格按照开学准备工作方案全面准备开学工作。 4、分教研组撰写教师禁语10句，激励语20句，服务用语20句，分教研组上交，被选上的句子奖励加分 1、学习遂外教师精神信念及政治管理条例。（李伟） 2、“我身边的榜样”优秀教师事迹交流，各年级1名。 3、课程处安排集体备课及各学科“三学一论坛”学案编写、课堂模式培训事宜（蒋康） 4、安排开学准备工作（孙校） 5、学习学期工作计划（李启书） 价值重塑 21日下午 督查 负责 人 主持 培训形式 质量标准 主要内容 主题 时 间 李启书 蒋康 李 伟 各部门负责人及教研组长 讲座 示范操作实践分组 1、分教研组和质量组进行，教研组质量组要提前制定详细的学科培训方案，合理分工，每位教师明确职责与任务，提前准备。 2、各中心发言人22日前准备好发言材料，教研组长初审，并报课程处审查后执行。 3、学案编写按大单元整合策划表进行，要求整合内容、分学科融入阅读拓展、奥数、英语阅读等内容，各环节目标明确，并在目标的指引下进行学习活动的设计，问题串设计科学合理，直击思维核心，引导学生从不同角度进行质疑，引爆思维。 1、各学科课堂模式培训：理