Canyouplaytheguitar说课解读.pptVIP

本课是一节对话课，目的是让学生通过听，说，模仿掌握新的语言知识进而达到会运用所学的语言。所以我会把教学过程分成：语言输入和语言运用两大部分。 （一）知识呈现。教学本课目标单词和词组完成1a。 （二） 创设情境，引入目标句型。 （三）播放听力材料，帮助指导学生完成1b,2a, 2b。 （四）情景对话，通过结对训练，完成本课2c口语目标。 （五）拓展提高，达到语言运用的目的。 （六）系统总结 （七）作业布置 speak English 1a 1. sing ____ 2. swim ____ 3. dance ___ 4. draw ___ 5. play chess ___ 6. speak English ___ 7. play the guitar ___ （六）系统总结 （六）系统总结 （六）系统总结 课堂针对练习 用所给单词的适当形式填空。 ?1. Can you ______ (dance), Jane? ?2. I want _______ (join) the music club. ?3. Let’s _____ (join) the English club. ?4. Alice can’t ______ (speak) Chinese well. ? 5. Well, you can join the __________ (swim) club. 6. Jane _____ (want) to join a sports club. （七）作业布置 Unit1 Can you play the guitar? SectionA（1a-2c） (2014春季版人教新目标英语七年级下册) 一、 说教材 二、说教学目标 三、说教学重难点 四、说教学法 五、说教学过程 六、 说板书设计 Unit 1 Can you play the guitar? 说教材 本课是选自人教版新目标英语七年级下册Unit1 Can you play the guitar?本单元主要围绕“会做什么”这个话题展开，初步掌握本单元的语法项目“情态动词can”的用法。本单元的一个突出特点是：语言目标和语言功能能够有机结合起来，即使用情态动词can来谈论学习自己某一方面所具备的能力。本课是本单元的第一课时，要求学生掌握新的词汇和重点句型，并根据自己的爱好选择自己喜欢的俱乐部，还要会表达自己在该俱乐部中会做什么。 Unit 1 Can you play the guitar? 说教学目标 Unit 1 Can you play the guitar? 语言知识目标 1）能掌握以下单词及短语sing,swim,dance, draw,play chess, speak English,play the guitar,art club,music club,English club,chess club,swimming club. 2）能掌握以下句型： ①---Can you play the guitar? ---Yes,I can./No,I cant. ②---What club do you want to join? ---I want to join the chess club. 3)能了解以下语法：情态动词can 的用法 want to do sth 的用法 说教学目标 Unit 1 Can you play the guitar? 能力目标 (1)掌握用情态动词can表达自己在某方面的才能，谈谈彼此的特长与爱好。 (2)通过相互的对话练习，培养学生的群体意识和合作能力。 说教学目标 Unit1 Can you play the guitar? 情感态度目标 通过学习，让学生意识到能力在社会上的重要性，从而激发学生不断进行探究，自主学习意识，为自己的人生道路积累更多的、更丰富的才艺。 说教学重难点 Unit1 Can you play the guitar? 教学重点： 1) 学习询问和谈论彼此能力和特长的句型； 2) 掌握一些弹奏乐器的表达方式。 教学难点：情态动词can和want to do的用法。 说教法学法 教法 （1）图片教学：利用多媒体展示图片来激起学生的兴趣，并培养学生的观察能力。 （2）听说法和情境教学法。为了鼓励学生在课堂上积极交谈，我设计了一些角色扮演活动，让学生模拟俱乐部报名和招生的情景进行对话表演，以培养他