2013版人教版九年级物理第二十章第三节《电磁铁_电磁继电器》解析.pptVIP

水位自动报警装置是怎样连接并工作的？ S 要求： 红灯 绿灯 A B 3、若在水位不正常时要提醒工作人员，最好再安装一个电铃，电铃应该接在什么地方呢？ 1、水位未达到金属块A时，绿灯亮； 2、水位达到金属块A时，红灯亮。 演示工作过程 S 红灯 绿灯 A B 工作原理：水位没有到达金属块A时,电磁铁不通电无磁性,绿灯亮,显示水位正常。当水位到达金属块A时，电磁铁通电有磁性，将衔片吸下来，红灯亮,表示水位不正常。 试试看：叙述温度自动报警器的工作过程 如图是一种温度自动报警器的原理图.制作水银温度计时插入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号.说说它是怎样工作的。 总结：电磁继电器的应用 电铃 温度自动报警器 图中是为某温室大棚设计的 温度自动报警器，当室内温 度超过限度时，监测室的信 号电铃就发出报警铃声 电源 电铃 温度自动报警器 图中是为某温室大棚设计的 温度自动报警器，当室内温 度超过限度时，监测室的信 号电铃就发出报警铃声 电源 防盗自动报警装置 王强同学为某仓库设计了一种防盗报警器，安在仓库的门口的地上，报警灯安在值班室内，请你说出其工作原理。 踏板 防盗自动报警装置 王强同学为某仓库设计了一种防盗报警器，安在仓库的门口的地上，报警灯安在值班室内，请你说出其工作原理。 踏板 复习 电流的磁效应 1.首先发现电流磁效应的科学家是: . 奥斯特 2.奥斯特的实验说明: 通电导体和磁体一样, 周围也存在着磁场. 3.通电螺线管的磁感应线分布与 十 分相似. 条形磁铁 4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,　　　　可以 来判定. 右手螺旋定则 用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极. 例：判断下列的磁场方向电源和电流的方向？ 如何加大通电螺线管的磁场强度呢？ 这就是我们今天要讲的电磁铁。 为什么通电螺线管加入铁芯后磁性增加? 第四节 电磁铁 电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。 电磁铁的工作原理： 利用电流的磁效应来工作的 一、大胆猜想 电磁铁磁性强弱可能与 有关？ ? 研究影响电磁铁磁性强弱的因素 1、如何改变通过电磁铁电流的大小？ 2、如何改变电磁铁线圈的匝数？ 3、如何判断电磁铁磁性的强弱？ 4、如何设计电路？ 二、设计实验方案 （控制变量法） 实验 现象 结论 （1）研究电磁铁的磁性有无 通电时电磁铁___________ 电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____. 闭合和断开开关 吸引大头针 不吸引大头针 断电时电磁铁____________ 产生 消失 构造： 线圈 铁芯 猜想： 电流大小 线圈匝数 有无铁芯 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 (2)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验 现象 结论 有铁芯与无铁芯 （3）研究电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯的关系 无铁芯吸引铁钉数目少 有铁芯吸引铁钉数目多 当电流与线圈匝数一定时，有铁芯比无铁芯的磁性强。 实验 （4）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 三、进行实验 步骤 保持不变的因素 变化的因素 实验现象 判断 实验(1) 匝数、有铁钉 电流大 电流小 实验(2) 电流、有铁钉 匝数多 匝数少 实验(3) 匝数、电流 铁钉有 铁钉无 吸引大头针多 磁性强 吸引大头针少 磁性弱 磁性强 磁性强 磁性弱 磁性弱 吸引大头针多 吸引大头针多 吸引大头针少 吸引大头针少 四、交流实验结果 当电磁铁线圈匝数一定时，通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强； 当通过电磁铁线圈的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强； 插入铁芯，线圈的磁性增强； 1、磁性有无可以用通断电来控制. 2、磁性强弱可以用改变电流的大小和线圈的匝数来控制。 3、它的磁极可以通过改变电流的方向来控制。 电磁铁的优点： 磁悬浮列车 电磁G:\课件\完整课件\电课件\电磁铁\cwk050.swf起重机 电磁铁的应用 电铃 门铃 电话 电磁继电器 电磁铁的应用 1.电磁铁是一个带有 的