2015年徐州市中小学教师初定考试复习提纲教程.docVIP

2015年徐州市中小学教师初定考试复习提纲 一、填空题 1、新时期中小学教师职业道德主要包括：（爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习）。 2、教师与学生沟通的原则是：（尊重学生、理解学生、真诚对待学生）。 3、中小学班主任的工作职责：（做好中小学生的教育引导工作、做好班级的管理工作、组织好班集体活动、关注每一位学生的全面发展）。 4、《江苏省中小学管理规范》在加强师德建设方面有以下规定： （教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表，认真备课上课，布置批改作业，辅导学生和组织课外活动，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益，不搞有偿家教。） 5、教师形象的塑造应从：（转变观念、博学多才、内强素质、外塑形象） 四方面入手。 6、我国实行：（学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 )的学校教育制度。 7、 父母 或者 其他法定监护人 应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。 8、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护 未成年人 。 9、保护未成年人的工作，应当遵循如下原则：（尊重未成年人的人格尊严； 　适应未成年人身心发展品德、智力、体质的规律和特点；教育与保护相结合）。 10、未成年人享有（生存权、发展权、受保护权、参与权）等权利。 11、学校向学生监护人通报的学生安全信息包括：（ 学校规定的学生到校和放学时间；学生非正常缺席或者擅自离校情况；学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息。） 12、学校应当尊重未成年学生(受教育权)，不得随意开除未成年学生。 13、未成年人保护是中小学教师的重要工作，保护未成年人，我们应当遵循： （一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展品德、智力、体质的规律和特点；（三）教育与保护相结合 原则。 14、教师的备课一般包括（ 钻研教材 ）、（了解学生 ）和 （制定教学进度计划）三个基本环节。 15、德育内容主要包括（ 思想教育，政治教育，道德教育，心理健康教育 ）。 16、学校德育的基本途径有：（德育课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、共青团活动、班主任工作 ）等。 17、学校德育的方法包括：说服法、榜样法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分 等方法。 18、教师的基本素养包括：教育思想素养、职业道德素养、知识素养、能力素养、身心 素养。 19、我国中学德育的基本原则有五个方面，分别为：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。 20、讨论法指 （在教师指导下,由全班或小组成员围绕某一中心问题发表自己的看法,从而进行相互学习的一种 ）的方法，其使用要求是（ 1、讨论的问题要有吸引力 2、要善于在讨论中对学生启发引导 3、做好讨论小结 ）。 21、测验的信度， 又称测验的可靠度，指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。 22、一个完整的课时计划一般包括（班级）、（学科名称）、（授课时间）、（题目 ）、(教学目的)、( 课的类型 )、(教学方法 )、(教具 )、(教学过程)、(备注 )、（教后反思）等结构。 23、一般说来，一堂课的基本组成部分有 ( 组织教学 )( 检查复习 )( 讲授新教材 )( 巩固新教材 )( 布置课外作业 )。 新课改中所提到的综合实践活动课程主要包括研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育、社区服务于社会实践。 25、素质教育的基本要义是: 面向全体学生 、要全面发展 、让学生主动发展 。 26、教师的基本素养包括 教育思想素养 、职业道德素养 、 知识素养、能力素养、身心素养。 27、实现我国教育目的的根本途径是 教育 与 生产劳动 相结合。 28、我国封建社会的学校教育大体分为官学和 私学 两种。欧洲封建社会的两种教育思想是 教会 教育和骑士教育。 29、两种对立的教学方法体系是 启发式 和 注入式 。 根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是 学科课程标准。教学的基本组织形式是班级授课制(或课堂教学)。 31、课的类型大致分为 单一 课和 综合 课两大类。 32、教学是 教师教 和 学生学 共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。 33、在学校教育过程中，学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自律性、独立性 、创造性 。 34、三结合教育一般是指学校、 家庭 和 社会 的三结合教育。 35、班主任工作的基本任务是带好班级， 教好学。班主任有效地进行工作的前提和基础是 了解和研究学生 。 36、人最原始(或基本)的情绪有快乐、悲哀