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西昌二中 尹德华 制作 诗词欣赏 教学目标： 1 复习旧知识。 2 感受、品味诗歌的意境，鉴赏诗的内容、形象和技巧。 3 欣赏体会诗的音韵美。 4学会鉴赏诗词的一些方法。 意境：意是诗人要表达的思想感情，境是诗中所描绘的生活图景。意境是这两者有机融合而形成的耐人寻味的境界。 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。 它在孔子时称“诗”或“诗三百”；到了汉代，武帝罢黜百家，独尊儒术，将孔子所整理过的书称为“经”，才确定《诗经》的名称。共305篇，包括风、雅、颂三部分。编成于春秋中期，收录从周初到春秋中期的作品。 《诗经》出色的艺术手法，韩愈称之为“葩”，王士祯比它 “如画工之肖物”。 《诗经》经前人总结的表现手法为赋、比、兴。朱熹说：“赋者，敷陈其事而直言之者也。”（描写和叙述）“比者，以彼物比此物也。”（比喻） “兴者，先言他物以引起所咏之词特。”兴是起发，也称起兴。它是诗人先见的一种境物，触动了他心中潜伏的本事和思想感情而发出的歌唱，所以兴句多在诗的开头，又称“发端”。 《诗经》的韵律是比较和谐悦耳的。在声调方面有双声、叠词、叠韵、复句之妙；有顶真、排比之变，有兮、矣、只、思、斯、也之声。这些都加强了诗的音乐性。 绿草苍苍，白雾芒芒。 有位佳人，在水一方。 绿草凄凄，白雾迷离。 有位佳人，靠水而居 我愿逆流而上， 依偎在她身旁。 无奈前有险滩， 道路又远又长。 我愿顺流而下， 找寻她的方向。 却见依稀仿佛， 她在水的中央。 兼葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之， 道阻且长。 溯游从之， 宛在水中央。 我愿逆流而上， 与她轻言细语。 无奈前有险滩， 道路曲折无已。 我愿顺流而下， 找寻她的踪迹。 却见仿佛依稀， 她在水中矗立。 绿草苍苍,白雾芒芒。 有位佳人，在水一方。 * *