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2016 横式议论文结构式 教学目标 教学目标 ：学习和掌握议论性作文的横式结构 教材分析重点：理解横式结构的特点难点： 能画出结构图，写作前运用图表列提纲，运用横式结构写作文 提出总论点（不同侧面加以认识） 并列式提出分论点（常常发在每段开头） 一、规范的并列式议论文结构示意图 模式一（一） 1、引入（从材料中引出中心观点） 2、分论点一（独立成段） 3、论据一 3、分论点二（独立成段） 4、论据二 5、分论点三（独立成段） 6、论据三 7、结尾、结合现实总结，再回到中心论点上 请列出本文的结构图 苦 与 乐 人人都渴望欢乐，但未必人人都真正理解“乐”的含义。 有人认为，无苦便为乐，只有轻松闲适、无忧无虑的生活才是乐。这话乍听起来似乎有理，实则荒谬。因为世界是矛盾统一的，有乐必有苦；没有苦的比较，又哪有什么乐呢？苦与乐是对立统一，不可分割的。 首先，苦是乐的前提。 俗谚说：“不吃苦中苦，哪得甜上甜。”这说明乐是建立在苦的基础之上的。试想一下，世界上有哪位成功者是一帆风顺、一生享乐而获得成功的呢？当然没有。相反的，取得成就的人往往是那些能够在艰苦中磨练自己、勤奋工作的人。正如司马迁所说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》……”可见，没有苦痛的挣扎，便不会有成功的喜悦