自然地理环境的整体性和差异性复习案.docVIP

吉林朝中 高一 年级 学科教学案 第 十九 周 课时第3课时 课题 自然地理环境的整体性和差异性 课型 新授 授课时间 2015.12.24 学习目标 1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 2.地理环境各要素的相互作用；地理环境的整体性 3.地理环境的地域分异规律 学习重点 1.掌握某一地区自然地理环境的组成要素及自然地理环境整体性的分析 2.重点掌握自然带的三种地带性规律： 学习难点 掌握地理环境的地域分异规律 学习流程 时间分配 学习内容 学习 指导 教学方法 课前两分 自主学习 合作探究 温故知新 一、自然地理环境整体性 1、理解自然地理环境的整体性：自然地理环境各要素（如图）的相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。以我国西北地区为例，填出图中横线上的内容： 整体性的表现: （1）各地理要素之间是相互联系和相互作用。 （2）某一要素的变化，会导致甚至的改变即“牵一发而动全身”某一要素的变化，不仅影响还会的自然地理环境二、地域分异的基本规律 分异规律 成因 表现 典型地区 纬度地带分异规律 热量从低纬度向高纬度递减 沿纬线延伸， 随 更替 和 北半球低高纬度地区 干湿度地带分异规律 同纬度地带， 从沿海向内陆递减 沿 延伸， 随经度变化更替 中纬度地区 垂直分异规律 随高度上升， 降低，降水发生变化 沿 延伸， 随 方向更替 纬度较低，海拔较高的山地 地方性分异规律 地方地形、地方气候、较大范围地面组成物质等差异的影响 沿一定地势剖面发生变化 较小尺度的地域 1. 水平地域分异规律主要包括???? ?? 和????? ，前者的分异基础是 ，后者的分异基础是 。 2．从赤道到两极的地域分异：地球表面获得的太阳辐射随着纬度发生变化，导致 由赤道向两极方向递减。受其控制，形成了大致与 平行，沿 方向延伸， 方向更替的热量带,植被、土壤等也呈现出相应的变化，这就是从赤道到两极的地域分异规律。 3. 从沿海向内陆的分异：受　　　导致　　　　从沿海向内陆方向递减，形成了大致和　　平行，沿　　方向延伸有规律变化的自然带，这种变化在中纬度地区表现较为明显。 4. 陆地上许多高大的山脉， 和 随着海拔的变化而发生变化，这些山脉从山麓到山顶的　　　状况差异很大从而形成了垂直气候带，自然景观也相应地呈现出垂直分布规律，叫做垂直地域分异。造成这种地域分异规律的主要原因是 。 山地垂直带是在水平地带的基础上发展起来的，山麓与水平带一致。 5.陆地环境某些地区，因受 、 、 等因素的影响，往往表 现出与地域分异规律不相吻合的现象。称此为非地带性地域分异规律. 三、主要陆地自然带:根据植物群落的特征可以区分出不同的陆地自然带，它们的空间分异主要受 条件的制约。 随纬度和坡向的变化，同一自然带在不同地区分布的高度不同 纬度越高，同一自然带分布的海拔高度越低。具体如下图所示： （2）同一自然带在阳坡海拔高，阴坡海拔低。 （3）雪线在迎风坡海拔低，背风坡海拔高。 （4）山地垂直自然带谱的一般排列顺序：基带→森林带→高山草甸带→ 带→ 带。有的中间会存在过渡带。 （5）垂直自然带（高山植物区）的一般规律： ① 相对高度愈 ，纬度位置愈 的山地，自然带数量愈多。 ② 山麓的自然带与山地所在地的 一致，从山麓到山顶的自然带更替与 地带性相似。 ③ 同一自然带阳坡的分布高度一般比阴坡 . ④ 积雪冰川带下限（即雪线）高度 (纬度)地区最高，纬度高则雪线 ；迎风坡 （高于、低于）背风坡；阴坡 （高于、低于）阳坡。 雪线高度问题 夏季气温小于0℃的地方有永久性积雪，即夏季气温0℃线为山体的雪线。雪线是冰雪带的下限，其高度与纬度、坡向和坡度有关。一般来说，低纬雪线高，高纬雪线低；阳坡雪线高，阴坡雪线低；迎风坡雪线低，背风坡雪线高；陡坡雪线高，缓坡雪线低。 1. 对照右图—“理想大陆”自然带分布示意图完成： (1)图中自然带_________ 和___________ 的植被同属温带落叶阔叶林。—A:____________, C—G:____________ （3）自然带G—H—K的更替.反映