信息的加工与表达三(单元)教案.ppt

三维动画、模拟实验、3D游戏、教学课件、电子相册、电子贺卡、电子报刊、广告宣传片等等。 （1）流媒体技术 流媒体指数据在网络上按时间先后次序传输和播放的连续的音频或视频的数据流。 （2）智能多媒体技术 将人工智能引入到多媒体中，利用计算机的快速运算能力，对文字、图片和声音等多媒体信息进行智能化处理。 （3）虚拟现实 虚拟现实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统，它利用计算机技术生成一个逼真的、具有视、听、触等多种感知的虚拟环境，用户通过使用各种交互设备，同虚拟环境中的实体相互作用，使用户产生身临其境感觉的交互式视景仿真和信息交流。 1、多媒体概念 2、多媒体特征：数字化、集成性、多样性、 交互性、实时性、非线性（超媒体结构） 3、媒体元素：文本、图形、图像、动画、声音、视频…… 4、多媒体技术的产生和发展(流媒体技术、智能化、虚拟现实) 5、多媒体系统：多媒体硬件平台和多媒体软件平台 6、多媒体技术的应用：教育界、医疗界、人工智能模拟、 影视娱乐业、旅游业、商业界 多媒体作品：是指以计算机或网络为媒价,将包括文本、声音、图像、动画、视频等多种媒体信息，按照一定的目标需求，精心组织、编辑和制作，最终以光盘或网络形式发布的多媒体应用软件(多媒体应用程序)。 利用表格工具表达文本分类 借用结构图呈现事物关系 表格数据图形化 课堂小结 ★极大的多媒体通讯环境: 多媒体+计算机+电视+网络 二、创作多媒体作品 高中信息技术 （选修） 1、什么是多媒体作品? 2、多媒体作品的制作流程 需求分析 规划与设计 素材采集与加工 作品集成 发布与评价 →对需求进行分析，确定目标与形式 →整体规划和框架设计如：内容、结构、版面 →采集素材并加工成作品所需效果 →将处理过的素材和功能板块集成 →调试改进，交流展示，修改完善 3、多媒体信息的采集 1、用数码相机采集 2、用扫描仪采集 3、屏幕截图软件采集（ HyperSnap-DX Pro、UltraSnap） 声音 1、直接采用市场上有很多的音乐光盘或声音库 2、用麦克录音软件录制声音 3、利用其它音频设备（录音机、摄像机、影碟机、电视机模拟音频信号）输入 4、电子合成音乐 视频 1、将计算机动画转换成AVI视频格式 2、将静态图像序列组合成视频文件序列 3、对计算机屏幕动态显示效果的采集 4、通过视频采集卡对模拟视频进行采集 5、利用摄像机直接提供数字视频文件 图片 4、多媒体信息的加工 常用软件：微软Word、 金山WPS、方正飞腾排版加工方式：　1组织文本结构突出主题信息　　2利用流程图描述事件进程//　　3利用表格工具表达文本分类//　　4借用结构图呈现事物关系// 常用软件：微软Excel、金山表格、CCED加工方式：　1表格数据的统计//　　2表格数据图形化// 文本加工 数据加工 图片加工 常用软件：Photoshop、Corel Draw、ACDSee、微软Word 加工方式:　1图片扫描　　2图片效果处理 // 常见的文件格式：BMP JPG GIF PNG 42 利用流程图描述事件进程 表格数据的统计（总分、平均分及名次） * 信息技术基础 高中信息技术 （必修） 信息的加工与表达（三） ● 文本信息的加工与表达 ● 数据信息的加工与表达 ● 多媒体信息的加工与表达 一、认识多媒体技术 高中信息技术 （选修） 思考：什么是多媒体？你接触过哪些有关多媒体的东西？ 媒体：人们把能传递信息的表现方式如文本、声音、图形、图像、动画、视频等称作媒体 多媒体：把同时由两种或两种以上表现方式组成的媒体称作多媒体，即由单媒体复合而成 多媒体技术：对多媒体信息进行采集、存储、加工和集成的计算机技术，称作多媒体技术 1、什么是多媒体 和多媒体技术 理解多媒体 ●在谈论多媒体这个概念时，第一要分析侧重面是多媒体技术还是多媒体产品；第二要明确多媒体是内容、艺术和技术的综合休。 Multiple 多重、复合 medium的复数形式media 介质、媒介和媒体 ●“多媒体”一词源自“Multimedia” ● 多媒体技术是计算机技术和社会需求相结合的产物。 ● 简捷、形象地传播信息的需要 ● 影视、娱乐业的需要 ● 教育的需要 ● 智能模拟的需要 社会需求 ● 计算机CPU速度的提高 ● 计算机存储容量的增加 ● 计算机实时信息的处理 ● CD-ROM的诞生与发展 技