【浙江专用 导与练】2015年高考语文二轮复习课件:专题13 考点2 课案1 品味古代诗歌中的精妙词语(炼字).pptVIP

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  • 2016-11-05 发布于湖北
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【浙江专用 导与练】2015年高考语文二轮复习课件:专题13 考点2 课案1 品味古代诗歌中的精妙词语(炼字).ppt

考点二 鉴赏古代诗歌的语言 课案1 品味古代诗歌中的精妙词语 炼字 考点透析 学习目标 典题在线 技法盘点 学习目标 1.梳理古代诗歌炼字的常见类型,体会炼字艺术的非凡魅力。 2.熟练掌握炼字类鉴赏题目的解题方法和答题步骤。 考点透析 炼字的概念及分类 1.概念 古典诗歌要求用极少的文字表现尽可能多的内容,因而其语言讲求以少胜多,一字传神,这就是炼字。这个字可以是某句诗中最精练传神的,也可以是立足于全诗,能传达诗歌主旨的。 如王维的《过香积寺》中“泉声咽危石,日色冷青松”,一个“咽”字和一个“冷”字就写出了泉水从石上流过的声音和日光照在阴暗树林中的色彩,两个字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象,这是诗句的“诗眼”。再如林升《题临安邸》“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休!暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这首诗的后两句表面上是说那些宴乐西湖流连光景的游人,陶醉于香风而逍遥自得。实际上这一“醉”字表明了那些忘怀故国的可耻嘴脸,他们不但志气丧失,甚至连骨气也没有了。这一字凝聚了作者的感慨和激愤,是体现诗歌主旨的一个关键字。 2.分类 炼字主要有以下几类情况: 1 炼动词 一个好的动词能够点燃整首诗,在鉴赏诗歌时,需要关注动词,特别是具有多重含义的动词。如“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,“怨”字明显运用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。“

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