19班会1冲刺期末要点.ppt

我们背负着父母的希望， 我们一定全力以赴，我们要 为父母而战！ 为我们的家庭而战！ 为我们的班级而战！ 因为这里面蕴涵着荣誉、理想、尊严和一切！ 多为成功找理由，不为失败找借口 为尊严、感恩而战！ * 一、学习动机与学习动力不平衡 1. 表现在进入状态的快慢不同。 2. 课上时间的利用，课堂的效率的差异 3.学习主动性有待提高 二 .表现在遇到困难时，克服困难的意志品质，态度和采取的行为方式 叶剑英：攻城不怕坚，读书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关。 马克思：在科学的道路上没有平坦的道路，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人才有希望达到光辉的顶点。 三自律意识，意志品质存在差异 竞争每时每刻都存在，并且相当激烈，这是自然法则。 与狼为伍方显英雄本色！ 效率？ 在你的学习中影响效率的 有哪些因素？ 解决的问题效率=—————— 单位时间 公共自习 课间课上 课间 课前三分钟 一、工具准备 资料、文具、笔记本、作业本 二、精神准备 转换精力、平静心态 凡事预则立，不预则废 课堂 一、敢说而不乱说 二、大声而不起哄 三、积极而有秩序 四、认真做好笔记 五、不钻牛角尖 绕过拦路虎，再杀回马枪。否则，即会：丢了星星，失去月亮，错过太阳。 端正的学习态度是关键 学生一天的时间绝大多数是在课常上度过的，如果不充分利用，不在课堂上老师的指导下学会知识，提高能力，那就等于丢掉了最重要的学习时间。通过调查发现，暂时领先的同学都是寄望于课堂，而不是到课下再努力。所以我们一定要端正学习态度，明确学习目的，通过课堂学习来减轻课下负担，提高学习质量。知道为什么这样做，自然会做的更好。 怎样才能做到专心听讲 积极参与，当课堂的主人:选择性记笔记 在课堂上我们一定要积极参与课堂内全部活动，不当旁观者。具体来说，首先要积极思考老师提出的问题，认真观察老师的演示实验，大胆提出自己的看法，认真的讨论。其次要选择性的记笔记，笔记不必追求多，书本上有的可少记，没有的可多记，而是要抓住老师的思路听方法。这样由于积极参与了课堂的学习活动，专注于课堂学习的中心活动中，自然就会专心听讲了。 怎样才能做到专心听讲 不钻“牛角尖” 上课时，如果一个问题没听懂，不要在课堂上停下来死钻“牛角尖”，而是要先记下来，接着往下听，把问题放到课下去研究。这可保证自己和同学听课的连续性，以及老师授课的连贯性。总之我们上课要紧跟老师的思路，有问题记下来，如果能够作到把精力放在听课上，自然不会有闲思、闲话，自然也就提升了课堂效率。 怎样才能做到专心听讲 课间积极发问希望问问题的同学永远是自己注意总结反思，整理多和同学研究问题坚决杜绝打闹 保证学习时间：午自习、饭前、饭后、课间、待操、公共自习端正态度； 制定计划并及时反思完成情况 做现在最需要作的事情，立即行动！ 明确知道自己在干什么，现在是什么时间，什么地点？ 知己 我不知道我不知道我知道我不知道我知道我知道我不知道我知道 对于我自己走过的路我从来就没后悔过，人活一世，走什么样的路都是一种经历，因此没有什么好抱怨好后悔的。而对于我将要走下去的求学之路，我最喜欢的就是赵老师曾说过的六字方针： 肯干！苦干！巧干！ 没有什么能比一个人主动学习更有动力，没有什么能比踏踏实实更能创造成绩，没有什么能比好的方法更提高能力。 —— 不管这次成绩如何，我都不会后悔，因为我上个月努力了！ —— *