初中信息技术教材(第稿)分析.pptVIP

一、本轮培训背景和目的 本轮培训背景： 1、广东省义务教育阶段课程纲要即将颁布； 2、广东省义务教育阶段教材已使用了5年的时间，对本套教材有感受、有体会、有困惑、有疑问； 3、本套教材培训已进行了一轮培训。但随着时代的发展，新的技术，新的问题不断涌现。 本轮培训目的： 1、准确把握广东省义务教育阶段课程纲要 2、吃透教材，提高课堂教学的实效 3、解决困惑，灵活施教 4、规范课堂、提高教学水平 二、吃透教材，提高课堂实效 1、教材编写依据和编写理念 学科教材 学科课程纲要 初中课程结构 初中培养目标 新课程改革目标 《国家基础教育课程改革纲要》、《中小学信息技术课程指导纲要（试行） 》、《广东省义务教育信息技术课程纲要》等文件 二、吃透教材，提高课堂实效 1、教材编写依据和编写理念 新课程的改革目标 改变以往过于注重传授式、追求知识技能的一维目标的学习过程， 改变过于突出学科本位、条块割裂的课程结构， 改变繁难偏杂及过于注重书本的课程内容， 改变过于接受式、机械训练的学习方式， 改变过于突出选拔与甄别功能的评价形式。 强调学习过程中的多维目标 强调提供具有适应性的多种选择， 强调内容的基础性及其与生活、社会的联系， 强调通过自主、实践、探究、合作等学习方式使得能力全面发展， 强调全方位发挥评