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- 2016-04-08 发布于河南
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教学设计与反思模板
要求:
1.必须是原创,抄袭将被判定为“不合格”。
2.内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。
3.建议:在完整学习视频课程后,将所学内容在教学中实践,并在教学设计与反
思版块中体现你的实践效果。
4.对于优秀作品,我们会进行整理并予以展示,请各位老师认真完成并学习其他
学员提交的优秀作品。
注意事项:
1.将教学设计与反思模版表格从网页上复制到word中,在word中进行填写,注意要删除内容说明(蓝色部分)。再上传到网上,为了方便辅导老师批阅大家的作业,请大家将内容全部粘到页面上,不要以单一附件形式上传。
注:填写表格时,请您删除蓝色部分
课题:鉴赏诗歌的语言 科目:语文 教学对象:高三 课时:1 提供者:李兴仁 单位:江苏沛县中学 一、教学内容分析:江苏高考要求考古诗文鉴赏共10分其中鉴赏语言风格是考查之一分值3-4分 二、教学目标(1、了解诗歌的语言特色。培养通过诗歌语言学习读懂诗歌的能力。2、掌握练字题的设题类型答题技巧。 三、学习者特征分析(本班学生这方面能力弱,虽然在不间断的学习,但方法不当提高的不快,在老师的要求下做了很多题,但考试还是错的多,通过平时的考试练习反应出这类题是学生的难点) 四、教学策略选择与设计(诗歌语言风格特色多种多样,有的清新有的古朴,有的质朴无华,有的含蓄明朗,体会其语言风格就是体会语言的美,体
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