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百草园小学语文备课（教材梳理） 二 年级 上 册第 20 课 《美丽的丹顶鹤》 梳理项目 内 容 教学实施方法及措施 （教学中如何落实。） 生字指导(书法、易错笔画)。 1.遥：识记方法：手摇不成，坐“车”走。 构字要领：“捺”头稍高，顿笔下行，走势要平，稳稳托住上边。 2.却：识字方法：“去”字左边缩，单耳。 构字要领：左边缩，右边单耳站一边。 3.论：识字方法：人言拿匕首，事理分析透。 构字要领：右下角是匕，撇不能出头写成七。 4.引：识字方法：一弓弯，一箭直。 构字要领：左边竖折折钩要写流畅，右边是一竖，不要多加一竖。 5.显：识字方法：遇水便湿。 构字要领：上边日要扁，下边横要长。 6.传：识字方法：一人专心写传记。 构字要领：左窄右宽，两部分互相有照应。 7.所：识字方法：户字改了头，点头撇来凑，请斤来做伴，住处不必愁。 构字要领：撇画特别所，长短不一样，左边长，右边短，错落有致才好看。 8.之：识字方法：一点盘山道。 构字要领：捺要写的平一些，捺脚长一点。 9.虑：识字方法：虎头无尾要小心，慢慢思考要认真。 构字要领：虎字头，短一些，扁一些，心字要藏在里面。 10.度：识字方法：又到席前。 构字要领：里面是又字，不要写成巾，与席区分开。 范写，书空等多种方式让学生识记。 重点理解的词语（写