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二年级语文上册 说课标 说教材 说建议 于架小学 解连起 人教版《义务教育课程标准实验教科书》 说课标知方向 说教材知内容 说建议知方法 单元目标 内容标准 学习目标 编写特点 编写体例 及目的 立体式整合 单元内容结构 教学建议 课程资源的开发与利用 评价建议 二 年 级 上 册 研说流程 说课标知方向 本册目标 ④ 喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断。 ② 认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。 ③ 会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 ①复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 ⑤能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 ⑥能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。 ⑦认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 ⑧逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。 ⑨对写有兴趣，能把看到的，想到的写下来，在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式