对近三年高三摸底命题总结和的思考.ppt

【10级高三教研专题】 对近三年摸底考试的回顾 与2010级高三摸底考试的说明 成都市教科所政治组 吴登良 2009年5月8日 一、对高三摸底考试性质和功能的界定 1．以知识测试为主的水平测试，含有一定能力测试的内容 （1）着重考察主干知识和关键知识的掌握 （2）适度考察主干知识的运用和必要的综合 2．检测学生进入高三学习时的基本知识水平和基本能力水平 3．摸底测试是三次诊断考试的起点和诊断命题的一个参照标准 二、近3年来高三摸底考试的基本走向 1．试题形式：“48＋52”的百分制，与高考文综中的学科分数结构一致 2．试题立意：突出基础，关注能力，注意年度的高考信息与试题变化 3