四年级上册教案资料.docVIP

1.汉字的魅力 教学内容：汉字的发展过程 教学目标： 1.了解汉字的演变过程，感受汉字承载的信息； 2.体会汉字的会意性和表意性的特点； 3.认知图片上文字并输入。 教学重点：通过汉字的演变，了解汉字的形与意。 教学难点：让学生真实感受汉字中蕴含的信息。 教学准备：极域多媒体教室软件、课件。 教学过程： 一、引入 1.我国的四大发明是什么？ 2.你了解汉字的演变过程吗？ 3.我国的印刷技术是怎么发明，发展的你知道吗？ 4.展示课件：书法作品 引言：汉字是中华文明的载体和基础，从形成到现在，经历数千年，不仅没有消亡，反而越来越多的人加入学习、体验的行列。说一说汉字有什么独特之处，能吸引着这么多人参与到学习和使用汉字的队伍中呢？ 5.引导学生发表自己的看法并补充。 总结：究其原因，是随着中华民族的崛起，潜藏在汉字中厚重的文化意蕴，独特的文化魅力逐渐被人们认识，促使越来越多的海外人士参与学习和使用汉字。 6.课件显示课题：汉字的魅力 二、新授 活动一、了解汉字的演变过程 1.提出问题：汉字字形的演变经历了哪几个过程？ 2.引导学生阅读学习教材中“导语部分”的内容，观察开阔视野“马”字变化的图片，从中初步了解汉字的发展过程中字体变化的情况。 3.说一说你所知道的教材之外其他汉字的字形变化情况。 4.引导学生回答问题并予以适当补充。 5.总结： 汉字按出现时间的先后，历经了甲骨文、金文、大篆