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12 现代数学选论 19世纪末到20世纪初，数学迎来了一个激烈的变革时期．一方面人们开始接受康托尔的集合论作为统一数学的基础，但不久又在其中发现有悖论，从而出现了严重的数学危机．另一方面，作为未来数学的主要方法——公理化方法由希尔伯特所奠定，他在1899年发表的《几何学基础》对于二十世纪的数学给予很大的启示．在他的推动下，形成了一个小小的公理化热潮． 20世纪数学有如下特点： 1．数学不再只是数论、代数、几何、分析几个相对独立的部分，而是随着集合论的出现涌现出大量的新学科、新分支、新理论． 例如：数学基础与数理逻辑，抽象代数学，一般拓扑学、代数群理论、测度与积分论、泛函分析、随机过程论等等． 　2．数学不再像过去那样只是解决特殊问题、寻求特殊算法的学科，而是在结构的概念下有统一的对象、统一的方法、有自身独立的问题的独立学科，它不仅研究数与形，而主要是研究各种结构，其中特别是代数结构、拓扑结构、序结构，以及这些结构互相混合产生的各种多重结构． 　3．数学的内容越来越复杂、越抽象． 但没有使得它脱离实际，而且以数学本身发展出来的许多观念给物理学、化学、生物科学等提供了有力的工具，比如黎曼几何学对于广义相对论，泛函分析对于量子力学，群表示论对于原子结构都好像是定做的工具． 4．随着电子计算机的发明，无论是纯粹数学还是应用数学都受到电子计算机的强烈影响，许多应用数学问题可以进行计算机试验，而逐步得到解决．许多纯粹数学问题也在计算机帮助之下得到证明，其中最突出的就是1976年阿佩尔及哈肯籍助计算机证明四色猜想． 12.1 泛函分析的诞生 关于泛函的理论在19世纪末20世纪初首先由意大利数学家伏尔泰拉 和法国数学家阿达马在变分法的研究中开创．“泛函”这个名称就是由阿达马首先采用的，伏尔泰拉称之为线函数，即曲线的函数． 变分法的典型问题是求积分 泛函分析的发展可分三个时期： 第一阶段是创始时期，大约从19世纪80年代到20世纪20年代．开始是意大利一些数学家引进泛函演算，特别是他们引线性算子的概念．后来法国数学家发展了泛函演算．阿达马为了研究偏微分方程而考虑了闭区间[0，1]上全体连续函数所构成的族，发现这些函数构成一个无穷维的线性空间，并于1903年定义了这个空间上的函数，即泛函． 第二阶段泛函分析正式发展成为一门学科， 对泛函分析贡献最杰出的是巴拿赫．他进一步把希尔伯特空间推广成巴拿赫空间，用公理加以刻划，形成了系统的理论．他在1932年出版的《线性算子论》一书统一了当时泛函分析众多成果，成为泛函分析第一本经典著作． 第三阶段是泛函分析的成熟阶段．从40年代起泛函分析在各方面取得突飞猛进的发展．施瓦兹系统地发展了广义函数论，它现在已成为数学中不可缺少的重要工具． 12.2 抽象代数学的确立 德国女数学家E．诺特(E．Noether，1882—1935)被公认为“近世代数学之母”．在诺特之前，不少大数学家都对近世代数学有过这样或那样的贡献，戴德金不仅引进大多数抽象代数概念——如理想、模、环、格等，而且初步研究它们的结构及分类． 身为女性，她在18岁那年无缘进入大学校园深造。1900年，德国还没有大学愿意接受女学生。由于父亲在爱尔兰根大学担任数学教授，在他的努力下，诺特获准在爱尔兰根大学旁听语言、历史和数学课程。 　3年之后，旁听生通过了国家毕业考试。直到爱尔兰根大学改变招生政策后，诺特才在1904年成为数学系的全日制学生。全系47个学生，她是唯一的女生。 1908年, 26岁的诺特被授予数学博士。她成为德国第一个获得博士学位的女性，她的论文次年发表在《纯粹和应用数学》杂志上。 　　即便如此，诺特在德国的大学也找不到一个职位谋生。爱尔兰根大学接纳了她，不过是作为“非正式、无工资”的成员。在父亲生病时，诺特会替父亲代课。更多的时候是跟同事们讨论数学问题。她发表的有关不变量论的论文，很快便为她赢得了声名。 1915年，希尔伯特邀请诺特加入哥廷根大学的研究小组，研究广义相对论。希尔伯特试图为诺特争取一个正式职位。遭到了一些教授的反对。 　　“这里是学堂而不是澡堂！” 在他看来，能否成为教师的依据是一个人的能力，而非性别。希尔伯特没能为诺特争取到正式职位。不过，教育部门批准诺特可以作为希尔伯特的助手教授一些课程，但是“没有工资”。 在哥廷根的十几年里，她发表了多篇论文，通过研究群、环、域、理想和模等抽象结构，深刻地改变了代数学的研究重心，被誉为抽象代数的奠基人。 　在她简陋的寓所里，诺特不仅为那些数学天分突出的学生煮饭，还先后指导多名学生完成博士论文，其中包括中国最早从事抽象代数研究的数学家曾炯。这些被称作 “诺特的孩子”