班组长学习要点.pptVIP

新班组建设与班组长胜任力提升 从管理发展上——班组建设成为企业管理升级的突破点 班组建设已经发展几十年了。出现了哪些问题？有哪些变化？过去的，今天还能提倡吗？继承与决裂、传承与创新、引进思想与本土精神的结合、现状与发展的思考 七、班组建设核心思想？ 不同行业班组建设案例 * * * U * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * H * * * * * 垒堡塔或其他 * * * 垒堡塔或其他 * * * 向解放军学习，1947东北战场，提出三三制，一个班分成三个小组，每个小组三四个人，快速反应，相互补位 * * * * * * 1、班组组织建设 班组根据业务特点和管理需要，设置清晰的组织架构，确保班组管理全员参与、人人有责。 ?消除层级，人人平等——建立班组内部“圆桌式组织结构” “人人有责”取代班组长“一人负责” “沟通”取代“命令” “协作”取代“单打独斗” 以“自动自发”取代“强制执行” 组织建设工作方法 建立班组管理委员会。建立以班组长为核心的班组管理委员会，班委会的组成可以包括班长、副班长、安全委员、学习委员、宣传委员等。班委会明确合理分工，明确职责。 设置专项管理小组。 人员多的班组，可根据班组业务特点和管理需要，设置管理小组，开展主题性管理活动。如安全管理小组、学习培训小组、文化宣传小组、服务管理小组、成本管理小组、质量管理小组等。改变传统的班组长一人负责制，鼓励人人参与管理。 明确各管理小组的职责任务。明确各小组的任务和计划，将日常管理与小组工作结合起来。如安全学习由安全小组开展，日常培训由学习小组组织，服务改善活动由服务小组主持等。 吸纳员工进管理小组。结合员工特长与兴趣，将每一个员工纳入不同管理小组。 开展副班长竞聘活动。设定竞聘形式，组织竞聘会，明确副班长轮值的周期，副班长的职责。担任过副班长的员工，给予相应的绩效激励或成长激励，优先参与评优。 文化的定义 《周易》：观乎人文以化成天下。 “人文”、 “化成”的文化意义。 西汉刘向：圣人之治天下，先文德后武力。 文化是一个组织或一个民族成员习惯与传统所反映出来的共同价值观、思维方式和物化成果。 2、班组的文化建设 物态文化 行为文化 精神文化 文化理念（灵魂） 文化化育（关键） 文化表现（载体） 班组目标 班组口号 班组LOGO 班组之歌 文化道场 文化园地文化仪式 行为垂范 文化故事 文化实践 日常养成 文化建设内核图 文化管理（根本） 制度文化 安全制度 学习制度 例会制度 * 3、掌握班组实效制度建设的方法 制度公约化—用价值观管理取代强制性管理 管理环境化—用自省式管理取代督察式管理 * 制度公约化过程中的注意事项 班组制度公约化，是班组建设从一人担责到多人承担，从被动管理到自主管理的主要标志； 制度公约化的范围：凡是班组职权范围之内的，皆可采用制度公约化的方式； 制度公约化过程中班组长的角色定位：班组长是发起人，而不是制定人；班组长是引导者，而不是决策者； 制度公约化强调的是全员参与，群策群力，既能保证制度的合理性，又能确保制度的执行力度。 4、班组管理机制建设 活力管理机制 轮值管理机制 赛场管理机制 链锁管理机制 评议管理机制 荣誉管理机制 分享管理机制 活力管理机制 活力机制就是营造一种氛围，塑造某种环境，激发员工潜能，激活员工积极性，缓解员工压力，激励员工激情，使员工能更长时间保持良好的状态和情绪，打造和谐团队。 情绪影响工作效果； 每个人都想奉献价值，只是未被激活； 活力管理机制的班组实践 班组活力文化 班组活力仪式 ——我们班组的士气激励仪式是什么？ ——我们班组的表扬嘉许仪式是什么？ 班组管理机制建设 活力管理机制 轮值管理机制 赛场管理机制 链锁管理机制 评议管理机制 荣誉管理机制 分享管理机制 轮值管理——促进团队成长力 全员参与的具体方式 责任可以激发潜能 促进团队成长的最有效方式 轮值管理即在一定周期内赋予员工特定的责任和权利，使其在相关岗位上承担责任、行使权利、履行义务。员工参与轮值管理，是全员管理思想的延伸和具体体现，也是现代企业管理中正在探索和实践的新型管理模式。 乘车/小猪/孙子/莱钢案例 轮值管理机制的班组实践 例会主持 日常管理 技术学习 安全培训 案例分享 …… 轮值管理流程与特点 轮值管理流程 确定轮值内容 确定轮值人员 确定轮值周期 确定轮值职责 进行轮值评比 轮值管理特点 人人都是管理者 人人都是改善者 人人都是创新者 人人都是推进者 班组管理机制建设 活力管理机制 轮值管理机制 赛场管