2014届高考物理(人教版)一轮总复习配套课件:10.3 实验十一:传感器的简单使用.pptVIP

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  • 2016-04-09 发布于湖北
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2014届高考物理(人教版)一轮总复习配套课件:10.3 实验十一:传感器的简单使用.ppt

2014届高考物理(人教版)一轮总复习配套课件:10.3 实验十一:传感器的简单使用.ppt

* * 1.传感器的工作原理是怎样的? 传感器是将它感受到的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)。其工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于利用的信号。例如,光电传感器是利用光敏电阻将光信号转换成电信号,热电传感器是利用热敏电阻或金属热电阻将温度信号转换成电信号,转换后的信号经过电子电路的处理就可以达到方便检测、自动控制、遥控等各种目的了。 2.实验中用到哪些器材? 热敏电阻、光敏电阻、烧杯、温度计、热水、多用电表、小灯泡、学生电源、开关、滑动变阻器、铁架台、导线若干。 学案3 实验十一:传感器的简单使用 1.实验过程 (1)研究热敏电阻的热敏特性 (2)研究光敏电阻的光敏特性 2.注意事项 (1)烧杯中加水改变温度时,要等待温度稳定后再测热敏电阻的阻值。并同时读取温度值。 (2)欧姆表每次换挡后都要重新调零。 (3)调节灯泡亮度时,注意不要超过其额定电压。 [例题]为了节能和环保,一些公共场所使用光控开关控制照明系统。光 控开关可采用光敏电阻来控制,光敏电阻是阻值随着光的照度而发生 变化的元件(照度可以反映光的强弱,光越强照度越大,照度单位为lx)。 某光敏电阻Rp在不

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