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英语课堂教学设计案例? Unit 4 I want to be an actor. 设计者：成都市双楠实验学校 冉峰教材版本：人民教育出版社Go for it! 七年级下册 1、教学内容: 经过整合后的section A，Unit 4 第一课时。2、教学重、难点: a. 有关职业的新词汇：shop assistant, doctor, actor, reporter, policeman, waiter,bank clerk, student??????????????? ? b. 谈论职业的相关句型： What do you do? Im a reporter.What does she do? She is a doctor.Where does she work? She works in a hospital.3．学情分析：对于已在就读七年级下册的七年级四班的学生而言，他们积累了一些基本词汇，已具备运用一些简单的句型进行初步会话的能力。他们活泼、好动、表现欲强。经过半年多时间的训练，他们已初步学会运用自主式学习、合作式学习、探究式学习等学习方式去获取知识。4.? 教学方法：新目标任务型教学，直观教学，交际性教学。5． 教学手段：多媒体（可增大课堂容量，实现高效课堂），直观教具（让学生感觉直观、易懂、印象深刻）6、教学目标：1) 知识目标：掌握和