九年级物理内能教案2.docVIP

人教版《16.2内能》教案(附课后练习) 教学目标 1．知识与技能 ☆了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系． ☆知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变． ☆了解热量的概念，热量的单位是焦耳．☆知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例． 2．过程与方法 ☆通过探究找到改变物体内能的多种方法． ☆通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少． ☆通过学生查找资料，了解地球的“温室效应”． 3．情感态度与价值观 ☆通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣． ☆通过演示实验，培养学生的观察能力，并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系． ☆鼓励学生自己查找资料，培养学生自学的能力． 教学重点与难点 重点：探究改变物体内能的多种方法． 难点：内能与温度有关． 教学过程： 引入新课 分子动理论告诉我们，分子永不停息地无规则运动着。那么公司也同一切运动物体具有动能一样，也具有动能。分子动理论还告诉我们：分子之间有相互作用力。这又使分子具有势能。 新课教学 (1)物体的内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。物体内部的每一个分子都在运动，都受分子作用力，但每单个分子的动能和势能，不是物体的内能。内能是指物体所有分子无规则