九年级物理能量的转化和守恒1.docVIP

人教版《16.5能量的转化和守恒》教案(附课后练习) 教学目标 1．知识与技能 ☆知道各种形式的能是可以相互转化的．☆知道在转化的过程中，能量的总量是保持不变的． ☆列举出日常生活中能量守恒的实例． ☆有用能量守恒的观点分析物理现象的意识． 2．过程与方法 ☆通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化． ☆通过讨论体会能量不会凭空消失，只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体． 3．情感态度与价值观 ☆通过学生自己做小实验，激发学生的学习兴趣，对物理规律有一个感性的认识． ☆通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力． 教学重点与难点 重点：能的转化和守恒定律，强调能的转化和守恒定律是自然科学中最基本定律． 难点：运用能的转化和守恒原理计算一些物理习题；运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析，说明能是怎样转化的． 教学过程： 引入新课 我们知道物体的动能和热能，是由物体的机械能运动情况决定的能量，内能跟物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关。物体内部分子的热运动，物体的机械运动都是物质运动的形式，由于运动形式不同，与之相联系的能量也不相同。 进行新课 (1)自然界存在着多种形式的能量。尽管各种能量我们还没有系统地学习，但在日常生活中我们也有所了解，如跟电现象相联系的电能，跟光现象有关的光能，跟原子核的变化有关的