九年级语文短文两篇3.docVIP

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  • 2016-04-09 发布于北京
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九年级语文短文两篇3.doc

15.短文两篇课堂实录 第一课时 师:“行万里路,读万卷书。”十年寒窗,伴着馥郁的书香,我们在一天天长大。现在,请你坦诚地告诉大家:你喜欢读书吗?你读过哪些书?曾经获得过一些什么 样的感悟? 生:我比较喜欢读书。小时候,爸爸就给我买很多书,其中最多的是童话和寓言。读了这些书以后,我学会了想像。 师:书给了你想像的翅膀! 生:我读过《钢铁是怎样炼成的》,我学会了坚强。 师:书是你生活的导师。 生:我的学习成绩不好,但我也读过一些书。特别是心情不好的时候我最喜欢读书,那时候,书就是我的朋友。 师:成绩只能说明过去。热爱读书的孩子就是优秀的。知识能改变一切。 生:我读过《西游记》,很有趣。读的时候我会跟他们一起着急,一起高兴。 师:太好了,你是在用“心”读书。 师:读书究竟有些什么好处?书到底应该怎么去读呢?我们一起来看看名家怎么说。 (大屏幕显示:谈读书??培根) 师:请同学们轻声自读课文,圈点勾画,思考问题。 (大屏幕显示:(1)本文让你对读书有了哪些新的认识?结合课文,用自己的话谈一谈。(2)你在阅读中有什么疑难问题吗?大胆地说出来) (学生自主阅读,圈点勾画) 师:下面我们围绕这两个问题一起交流一下初读的感受。 生1:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”我对读书的作用有了更全面的认识。 生2:有一句话我反复读都没读懂:读书费时过多易惰。 师:你可以向教室里除你以外的任何人请教

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