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- 2016-04-09 发布于北京
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八年级数学样本与估计.doc
§4.1普查与抽样调查学案
莘县实验初中 张升印
目标感知:1、了解普查与抽样调查的意义,能在具体情境中区分普查与抽样调查.
2、在实际情境中,经历样本的抽取过程,体会不同的抽样可能得到不同的结果.
3、能指出总体、个体、样本和样本容量.
重点预设:1.普查与抽样调查的意义.
2.能指出总体、个体、样本和样本容量
难点预设:普查与抽样调查的区别.
知识链接:阅读课本P89页的情境导航,思考其中的问题.
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