二年级语文古诗两首11.docVIP

《古诗两首》教学设计 作者：广西壮族自治区柳州市公园路小学 刘冰燕 【教学目标】 １、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ２、学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。 ３、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。 【教学准备】 挂图、投影。 【教学时间】 两课时。 【教学过程】 第一课时 一、复习 １、指名背背我们以前学过的古诗。 ２、揭示课题，板书： 望庐山瀑布 二、学习 １、理解课题的意思： 理解“望”“瀑布”。 你在什么地方见过瀑布吗？是什么样的，能不能说给我们听听？ ２、学会写课题中的生字： 瀑。 ３、你知道庐山在什么地方吗？ ４、学习这首诗： ⑴出示整首诗。 ⑵指名读一读。 ⑶再读，可以讨论，看能不能理解诗的意思，有问题可以提出来。 ⑷交流： 重点理解“银河”“九天”“香炉”“川”“三千尺”。 谁能讲这首诗的意思？ 评议，他讲得怎样？ 再指名讲诗的意思。 ５、诗人为什么要写这首诗呢？你从什么地方看出来的？ ６、指导朗读。 ７、指导背诵。 三、作业 １、背诵古诗。 ２、用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗