2014高考历史一轮复习必修一第二单元第3讲资料.pptVIP

1．罗马法的形成过程 图示 重点二 罗马法 2．罗马法的特点、实质 (1)特点：既有阶段性，又有连续性，是一个系统的法律体系。核心内容是调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。保护自由民的权利，提倡自由民在法律面前人人平等。渗透自然法思想。 (2)实质：不管公民法还是万民法都是维护罗马统治者的利益，保护奴隶以外的自由民的权利，属于奴隶制法律体系。 3．比较公民法和万民法 项目 公民法 万民法 产生 背景 罗马共和国建立，贵族与平民的斗争 罗马扩张，疆域扩大，民族成分复杂，公民法已不能适应形势的需要 适用 范围 罗马共和国公民 帝国境内各民族以及外邦自由民 特点 注重形式，程序烦琐，缺乏灵活变通；内容不完善 简洁灵活且实用有效；注重调节经济纠纷，内容涉及社会生活的各个方面 作用 （1）使平民的政治、经济和社会地位空前提高 （2）激发和调动了公民的爱国热情与参政的积极性 （1）较好地理顺了各种错综复杂的利益关系，推动了罗马社会的发展 （2）调节了人际关系，缓和了社会矛盾 史料引证　公民法与万民法有别，任何受制于法律和习惯的民族都部分适用自己特有的法律，部分则适用全人类共同的法律，被一个民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫做公民法，即该国本身特有的法。至于出于自然理性而为全人类制定的法，则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法，因为一切民族都适用它。因此，罗马人民所适用的，一部分是自己特有法律，另一部分则是全人类共同的法律。 ——查士丁尼《法学总论——法学阶梯》第二篇第1条 学会分析　本史料说明了公民法与万民法的概念和适用范围。特别说明了万民法蕴含了自然法的思想(出于自然理性而为全人类制定的法)。 1．就文明的拓展方式而言 (1)希腊：通过殖民建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明。 (2)罗马：通过兼并战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。 2．就国家的形式而言 (1)希腊：分散的城邦制；各城邦的主要特征是小国寡民，长期独立自治。 (2)罗马：统一的集权制；采取行省制度，实行总督统治。 重点三 古希腊与古罗马文明的区别 3．就政治体制和统治方式而言 (1)希腊：经历了从君主个人统治到贵族集体统治，再到全体公民集体统治的制度演变，在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。 (2)罗马：在摆脱了君主制后建立了共和国，但是一开始权力就集中在少数富人手中，共和国并没有进一步演化为民主制，而是一种贵族共和国，随着疆域的扩大，共和国转化为帝国，实行君主专制制度。 4．就政治文明领域的突出贡献而言 (1)希腊：以雅典为代表的民主制，其基本特点是人民主权和轮番而治。 (2)罗马：以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是罗马政治文明中最伟大的成就。 1．(2011·广东)有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是 A．公民大会是最高权力机构 B．居民中奴隶数量多于自由民 C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出 高考与命题 感悟高考 解析　本题考查基础知识的理解与迁移运用能力。解答时首先要明确学者的观点是强调古代雅典政治的局限性，然后结合选项分析；另外要抓住时间提示“雅典民主政治鼎盛时期”。A、C项都是雅典政治的民主性，而D项是克利斯提尼时期(雅典民主政治确立时期)。故符合题意的只有B项(说明只是少数人的民主)。 答案　B 2．(2011·江苏)雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施 A．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B．废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D．标志着雅典民主政治进入到“黄金时代” 解析　本题考查历史知识的理解和材料解读能力。从材料可以看出克利斯提尼改革在制定行政选区时以地域为基础，而不是以血缘为基础，打破了贵族专权的局面，故C项正确，A、B与材料无关，D是伯利克里改革。 答案　C 3．(2011·山东)“想参加陪审团的公民按先后顺序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据，是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度 A．体现了其民主的运作方式 B．表明公民只享有形式上的平等 C．保证了案件判决的公平公正 D．为后世提供了完备的司法程序 解析　本题主要考查历史知识的再现和材料信息解读能力。“进行判决的唯一依据是诉讼人的演说