2016届高三物理一轮复习 第1章 第1讲 描述运动的基本概念课件.ppt

一、巧选参考系解决匀速直线运动问题 合理地选取参考系,可以简化问题的解答过程,选取不同的参考系,对运动的描述不同,但求解结果是相同的。 思想方法 典例1　一船夫划船逆流而上,驾船沿河道逆水航行,经过一桥时,不慎将心爱的酒葫芦落入水中,被水冲走,但一直划行至上游某处时才发现,便立即返航经过1小时追上葫芦时,发现葫芦离桥5 400 m远,若此船向上游和向下游航行时相对静水的速率是相等的,试求河水的速度大小。 ? ?解析????[常规解法]　设船在静水中的速度为v船,酒葫芦从落水到发现的时 间为t1,返航追上葫芦的时间为t2=3 600 s,以河岸为参考系,船逆流而上时相对河岸的速度为v船-v水,顺流而下的速度为v船+v水,则有:(v船-v水)t1+5 400 m=(v船+v水)t2,v水(t1+t2)=5 400 m,以上两式联立可解得:t1=t2=3 600 s,v水=0.75 m/s。 [巧选参考系]　以河水为参考系,船向上游和向下游的速度相同,而葫芦相对于水静止(其速度与水速相同),因此船返航经过1小时追上葫芦,葫芦落水 后,船向上游也一定经过1小时,可知,葫芦顺流而下漂5 400 m用时2小时,故河水的速度v水=? m/s=0.75 m/s。 ?答案????0.75 m/s 针对训练1　一列长为l的队伍,行进速度为v1,通信员从队尾以速度v2赶到排头,又立即以速度v2返回队尾。求这段时间内队伍前进的距离。 ?答案????? ?解析　以队伍为参考系,通信员从队尾赶到排头的时间为t1,从排头返回 队尾时间为t2,则: t1=?,t2=? 故(t1+t2)时间内,队伍前进的距离 x=v1(t1+t2)=? 二、用极限思想求瞬时速度 由平均速度公式v=?可知,当Δt非常小,趋向于极限时,这时的平均速度就 可认为是某一时刻或某一位置的瞬时速度。 测出物体在微小时间Δt内发生的微小位移Δx,然后可由v=?求出物体的瞬时速度,这样瞬时速度的测量便可转化为微小时间Δt和微小位移Δx的测量。 典例2　为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板,如图所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1=0.30 s,通过第二个光电门的时间为Δt2=0.10 s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为Δt=3.0 s。试估算: ? (1)滑块的加速度多大? (2)两个光电门之间的距离是多少? v1=?=? m/s=0.10 m/s 遮光板通过第二个光电门的速度 v2=?=? m/s=0.30 m/s 故滑块的加速度a=?=0.067 m/s2 (2)两个光电门之间的距离x=?Δt=0.6 m ? 答案????(1)0.067 m/s2????(2)0.6 m 解析????(1)遮光板通过第一个光电门的速度 A.控制变量法　 　B.假设法 C.微元法　　 D.极限法 ?答案????D ?解析　当Δt→0时,?表示t时刻的瞬时速度,这应用了典型的极限法。 针对训练 2????根据速度定义式v=?,当Δt极小时,?就可以表示物体在 t时刻的瞬时速度,该定义应用了下列物理方法中的(　????) 一、参考系、质点 1.参考系:为了研究物体的运动而假定为不动的物体。 2.质点 (1)定义:用来代替物体的①　有质量????的点,它是一种理想化的物理模型,实际上并不存在。 (2)物体能看做质点的条件:物体的②　大小和形状????对所研究问题的影响可以忽略。 知识梳理 3.辨析 (1)质量极小的物体才能看成质点?③(?) (2)体积极小的物体一定能看成质点?④(?) (3)质量很大或体积很大的物体也能看成质点?⑤(√) (4)参考系必须要选择静止不动的物体?⑥(?) (5)比较两物体的运动情况时,必须选取同一参考系?⑦(√) 二、时刻和时间间隔 1.时刻指某一瞬间,在时间轴上用①　点????来表示,对应的是位置、速度、动能等状态量。 2.时间间隔是两时刻间的间隔,在时间轴上用②　线段????来表示,对应的是位移、路程、功等过程量。 3.辨析 (1)评书讲解员最后会说:“明天同一时间请继续收听。”中的时间指时刻?③(?) (2)“现在是北京时间1点整”的时间指时间间隔?④(?) 定义 区别 联系 位 移 表示质点①　位置变化????的物理量,用从②　初位置????指向③　末位置????的有向线段表示 位移是矢量,其方向由初始位置指向末位置,大小与路径无关 (1)在单向直线运动中,位移的大小④　等于????路程;(2)一般情况下,位移的大小⑤　小于???