4.1招聘与配置HR2(崔霞).pptVIP

2004、7 崔霞 招聘与配置 序(知识和技能的系统性、连贯性和递进性 ) 第一节 员工素质测评标准体系的构建 第二节 面试的组织与实施 第三节 无领导小组讨论的组织与实施 第一节 员工素质测评标准体系的构建 知识要求 一、员工素质测评的基本原理 二、员工素质测评的类型 三、员工素质测评的原则 四、员工素质测评量化的主要形式 五、素质测评标准体系 六、品德测评法 七、知识测评 八、能力测评 能力要求 九、员工素质测评的具体实施 一、员工素质测评的基本原理 1、个体差异原理 基本假设：人的素质是有差异的，客观存在 2、工作差异原理 基本假设：不同的职位具有差异性 3、人岗匹配原理 人适其事、事宜其人 员工素质测评作为测量人的尺度，桥梁 人岗匹配包括：工作要求与员工素质匹配；工作报酬与员工贡献匹配；员工与员工之间匹配；岗位与岗位之间匹配 二、员工素质测评的类型 （一）选拔性测评 以选拔优秀员工为目的 特点：区分功能、标准刚性强、客观性、灵活性 （二）开发性测评 以开发员工素质为目标（优势、不足） （三）诊断性测评 现状或根源 特点： 内容精细或全面广泛 结果不公开 有较强的系统性 （四）考核性测评（鉴定性测评） 是否具备和程度 特点：概括性、结果有较高的信度和效度 三、员工素质测评的原则 （一）客观测评与主观测评相结合 （二）定性测评与定量测评相结合 （三）静态测评与动态测评