【推荐】2014八年级生物下册 第七单元《2.2 基因在亲子代间的传递》教案 新人教版.docVIP

2.2 基因在亲子代间的传递 教学目标 1.???? 知识与技能 ⑴描述染色体、DNA、基因之间的关系。 ⑵描述生殖过程中染色体的变化。 ⑶说出基因经过生殖细胞在亲子代间的传递。 2.???? 过程与方法 ⑴培养收集整理资料的能力，以及认真观察、分析思考、综合能力。 ⑵增强对生物遗传的进一步认识，培养学生对生物的兴趣。 3.???? 情感、态度与价值观。 ⑴了解基因在亲子代间的传递，激发深层次的对生命的思考，珍爱生命。 ⑵通过本节的学习，产生对生物学家的敬佩之情，以及对生物研究的美好憧憬。 ? 教学重点难点 1.???? 重点 ⑴描述生殖过程中染色体的变化。 ⑵说出基因经过生殖细胞在亲子代间的传递。 2.???? 难点 说出基因经过生殖细胞在亲子代间的传递。 ? 课时安排 1课时 ? 教与学互动设计 ㈠创设情境，导入新课 课件展示? 展示母子照片????????????????????????? （引起思考，培养学生学习的兴趣） 图中小孩的脸型和眼睛与他的妈妈很像吧，是什么让他们像的呢？这就是我们今天学习的内容。（多媒体展示课题） ㈡合作交流，解读探究 ????????? 出示学习目标，激发学生探究新知的兴趣????????? （明确学习目的，激发探究兴趣） 同学们会想：什么是染色体、DNA和生殖细胞呢？请看下面的幻灯片就清楚了。 出示染色体和DNA片段的图片。 一. 细胞、细胞