初中第1单元教材(信息科技基础).docVIP

目 录 2 活动1：温故知新 3 第一课 学学基本功 3 一、热身活动 3 二、与计算机对话 4 1. 鼠标使用小竞赛 4 2. 键盘使用小竞赛 4 三、准备当小老师 5 第二课 今天我当小老师 6 一、确定讲课主题 6 二、明确讲课要求和内容 6 三、讲课和评分 6 第三课 学习更多的操作 8 一、Window 系统的操作 8 1. 从“网上邻居”中复制文件或文件夹 8 2. 整理桌面图标 8 3. 搜索文件或文件夹 9 4. 查看文件属性 10 5.文件的删除和恢复 11 6. 建立快捷方式 12 二、管理自己的文件 13 回顾梳理 14 活动2：我做教师信息助理 15 第一课 了解活动要求 15 一、热身活动 15 二、了解活动要求 17 第二课 学学基本功 18 一、网上信息的搜索 18 1. 简单搜索 18 2. 特色搜索 18 3. 进一步搜索 20 二、网上资源的下载 21 1. 保存网站上的文字 21 2. 保存网站上的图片或照片、音频或视频 21 3. 保存网页上所有的信息 22 4. 保存网页上的Flash动画 23 三、做好准备工作 23 第三课 信息安全和道德 25 一、信息安全问题 25 二、计算机病毒和黑客 25 三、计算机道德规范 25 第四课 搜索并最终形成资源 27 一、进行网上信息搜索 27 二、评价并形成最终资源 27 回顾梳理 28 活动3：计算机DIY 29 第一课 进一步了解计算机 29 一、计算机的硬件 29 二、计算机的基本工作原理 31 三、计算机的软件组成 32 四、了解活动要求 32 第二课 计划与行动 33 一、研究评价标准 33 二、开始行动 33 三、形成配置方案 34 第三课 展示与评价 36 一、展示配置方案 36 二、为书面展示评分 36 三、演讲介绍及评分 36 四、评价与反思 37 回顾梳理 39 第一单元 信息科技基础 21世纪，人类已经进入了信息时代。信息技术的飞速发展，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活方式。人们获取和处理信息的方式与过去相比有了很大的改变。适应这一改变并提高信息素养，是每个当代人将面临的新挑战。 在这一单元中，同学们将要在教师的指导下完成几个任务。通过这些任务的完成，们将温习小学阶段学习的信息技术基础知识，掌握Windows 操作系统常用操作中英文输入，掌握更多的实用技术，学会搜索网络资源，并熟悉计算机的发展、工作原理和应用，为培养良好的信息素养打好基础。 活动1：温故知新 第一课 学学基本功 目标：在本课的学习中，我们将共同温习小学阶段学习的信息科技基本知识，共同讨论信息、信息社会的含义，并进行鼠标与键盘的操作。大多数同学在小学阶段都信息技术，初中阶段将更深入、更广泛学习信息技术。在这个活动中，我们要对以前所学过的信息技术有一个较为全面的回顾，“温故知新”，为更好地开始初中阶段的学习做好准备。一、热身活动 我们来一次头脑风暴，同学们以下几个问题回答将自己同学们的回答简明扼要地记录下来。 我们可以从哪些途径获得信息？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 为什么将我们这个社会称为信息社会？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 计算机对于我们迎接信息社会的挑战有哪些帮助？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 你对计算机了解多少？（历史、作用、使用、发展畅所欲言） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 注意大家知道头脑风暴的原则吗？主要是以下几点：回答要快，越快越好 回答要简捷，不要解释；风暴期间不辩论、不批评，鼓励更多言；风暴结束后要好好地整理结果。想一想看看刚才所做的记录（也可以看看其他同学的记录），记录是否全面？是否简要？是否清晰？下次再遇到类似的记录任务，将会在哪些