【推荐】2013年秋七年级数学竞赛专家讲座 第12讲 一元一次不等式（组）的应用 .docVIP

第十二讲：一元一次不等式（组）的应用 一、能力要求： 1．能够灵活运用有关一元一次不等式（组）的知识，特别是有关字母系数的不等式（组）的知识解决有关问题。 2．能够从已知不等式（组）的解集，反过来确定不等式（组）中的字母系数取值范围，具备逆向思维的能力。 3．能够用分类讨论思想解有关问题。 4．能利用不等式解决实际问题 二、典型例题 1．m取什么样的负整数时，关于x的方程的解不小于－3. 分析：解方程得：x=2m+2 由题意：2m+2≥-3，所以m≥-2.5 符合条件的m值为-1，-2 2．已知、满足且，求的取值范围. 分析：解方程组 得 代入不等式，解得 3．比较和的大小 （作差法比大小） 解： 4．若方程组 的解为x、y，且2k4， x-y的取值范围取怎样的整数时，方程组的解满足. 6．若2(a-3)＜，不等式＜x-a的解集2(a-3)＜ 由＜x-a 所以a-50 于是不等式＜x-a的解集 7．阅读下列不等式的解法，按要求解不等式. 不等式的解的过程如下： 解：根据题意，得或 解不等式组，得；解不等式组，得 所以原不等式的解为或 请你按照上述方法求出不等式的解. 分析：典型错误解法： 由不等式得： 或 所以原不等式的解为或 正确解法：由不等式得： 或 所以原不等式的解为或 8．目前使用手机，有两种付款方式，第一种先付入网费，