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【推荐】河南省焦作市沁阳一中高中物理 第三章第三节 几种常见的磁场学案 新人教版选修3-1
河南省焦作市沁阳一中高中物理 第三章第三节 几种常见的磁场学案 新人教版选修3-1
一、课前自主学习
(一磁感线
1.定义:如果在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的____________的方向一致.
2.特点:磁感线的疏密程度表示__________,磁场强的地方磁感线密,磁场弱的地方__________.
二几种常见的磁场
1.通电直导线:右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与__________一致,弯曲的四指所指的方向就是________环绕的方向.
2.通电环形导线和通电螺线管:让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线________________________磁感线的方向或螺线管__________磁感线的方向.
三安培分子电流假说
1.分子电流假说:在原子、分子等物质微粒的内部,存在着一种____________——分子电流.
2.____________,决定了物体对外是否显磁性.
四匀强磁场
1.定义:____________处处相同的磁场.
2.磁感线:间隔相同的____________.
3.实例:距离很近的两个异名磁极间的磁场,两平行放置的通电线圈,其中间区域的磁场都是匀强磁场.
五磁通量
1.定义:匀强磁场磁感应强度B与和磁场方向______的平面面积S的乘积,即Φ=________.
2.单位:1________=1________.
3.引申:B=,因此磁感应强度B又叫________.一种方法是:考虑到磁感应强度是矢量,可以分解为平行于平面的分量和垂直于平面的分量,如图3-3-2所示,由于平行于平面的分量并不穿过平面,所以磁通量数值上等于垂直于平面的分量与面积的乘积,。
另一种方法是:磁感应强度不分解,将平面的面积做投影,磁通量数值上等于磁感应强度与投影面积的乘积,。
不管用哪种方法来计算磁通量的值,必须保证中的磁感应强度与平面垂直。
二、核心知识探究
(一)方法探究
1.如图所示,放在通电螺线管内部中间处的小磁针,静止时N极指向右.试判定电源的正负极.
解析:小磁针N极的指向即为该处的磁场方向,所以在螺线管内部磁感线方向由a→b,根据安培定则可判定电流由c端流出,由d端流入,故c端为电源的正极,d端为负极.
注意:不要错误地认为螺线管b端吸引小磁针的N极,从而判定b端相当于条形磁铁的南极,关键是要分清螺线管内、外部磁感线的分布.
2.如图所示,当线圈中通以电流时,小磁针的北极指向读者.学生确定电流方向.
答案:电流方向为逆时针方向.
(二)典型例题
例1、关于磁感线的概念,下列说法中正确的是( ).
(A)磁感线是磁场中客观存在、肉眼看不见的曲线
(B)磁感线总是从磁体的N极指向磁体的S极
(C)磁感线上各点的切线方向与该点的磁场方向一致
(D)两个磁场叠加的区域,磁感线就有可能相交
例2、试在图中,由电流产生的磁场方向确定导线或线圈中的电流方向.
例3、请画出如图所示各图中相应的磁感线分布
三、当堂检测
1、在纸面上有一个等边三角形ABC,在B、C顶点处都通有相同电流的 两根长直导线,导线垂直于纸面放置,电流方向如图3-3-3所示,每根通电导线在三角形的A点产生的磁感应强度大小为B,则三角形A点的磁感应强度大小为 . 方向为 .若C点处的电流方向反向,则A点处的磁感应强度大小为 ,方向为 .
答案:B 、 水平向右 , B 、 竖直向下
2、一根软铁棒被磁化是因为( )
A.软铁棒中产生了分子电流B.软铁棒中分子电流取向杂乱无章
C.软铁棒中分子电流消失了D.软铁棒中分子电流取向变得大致相同
解析: 磁化结果是使材料中分子电流的取向大致相同,这是分子电流假说对于磁化现象的解释,所以本题的正确选项是D.
3、关于磁现象的电本质,安培提出分子电流假说.他怎样提出来的( ).
(A)安培通过精密仪器观察到分子电流
(B)安培根据原子结构理论,进行严格推理得出的结论
(C)安培根据环型电流的磁性与磁铁相似提出的一种假说
(D)安培凭空想出来的
答案:C
4、有一矩形线圈,线圈平面与磁场方向成角,
如图所示。设磁感应强度为B,线圈面积为S,则穿过
线圈的磁通量为多大?
5、如图所示,两块软铁放在螺线管轴线上,
当螺线管通电后,两软铁将 (填“吸引”、
“排斥”或“无作用力”),A端将感应出 极。
答案:4、BSsin 5、吸引 S
四、课后练习与提高
1、根据安培假设的思想,认为磁场是由于运动电荷产生
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