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- 2016-04-09 发布于北京
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高二物理电场和电流.doc
《电场 电流》章末小结
一、知识梳理
二、思想方法
1.抽象思维方法
电场看不见,摸不着,本章从电场的力的性质和电场线两方面研究电场,尽量使电场形象化。
2.类比法
将抽象的概念与熟悉的事物进行比较,可帮助理解。本章中将电容器的电容与盛水的容器比较,有利于理解电容知识。
《磁场》章末小结
一、知识梳理
二、思想方法
1.类比法
用磁场类比电场,磁感应强度类比电场强度,磁感线类比电场线,有助于理解磁场。
2.抽象思维方法
用磁感线形象描述磁场,磁感线的方向表示磁场方向,,磁感线的疏密表示磁场的强弱。
《电磁感应》章末小结
一、知识梳理
二、思想方法
1.类比法
将磁通量、磁通量的变化、磁通量的变化率跟速度、速度变化、速度变化率依次类比,帮助理解法拉第电磁感应定律。
2.等效替代法
交变电流的有效值是从电流的热效应角度讲述的,在数值上等于与交变电流具有等效热效应的直流电的值。
3.逆向思维方法
奥斯特发现电流的热效应后,许多科学家在思考:利用磁场是否可以产生电流呢?法拉第正是在这种思想的指导下发现了电磁感应现象。
《电磁波及其应用》章末小结
一、知识梳理
二、思想方法
1.对比法
将机械波如声波与电磁波进行对比,有利于对电磁波的理解。
2.逆向思维方法
麦克斯韦的电磁场理论“变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场。”就是这种科学思想的伟大成果。
3.物理、技术与社会相互影响
物理学
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