【推荐】重庆市永川区第五中学校九年级数学上册《24.2.2 直线和圆的位置关系（第1课时）》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《24.2.2直线和圆的位置关系（第1课时）》导学案目标： 1、理解掌握同一平面内的直线与圆的三种位置关系。 2、理解记忆割线、切线、切点等概念。 3、能根据圆心到直线的距离d与半径r的大小关系，准确判断出直线与圆的位置关系。 重难点： 1、重点：理解掌握同一平面内的直线与圆的三种位置关系； 2、难点能根据圆心到直线的距离d与半径r的大小关系，准确判断出直线与圆的位置关系。 2、怎样判定点和圆的位置关系？ (1)点到圆心的距离 半径时，点在圆外。 (2) 点到圆心的距离 半径时，点在圆上。 (3) ) 点到圆心的距离 半径时，点在圆内。 1、直线和圆有 公共点时，直线和圆相交，直线叫做圆的 。 2、直线和圆有 公共点时，直线和圆相切，直线叫做圆的 ；这个点叫做 。 3、直线和圆有 公共点时，直线和圆相离。 4、设⊙O的半径为r，直线l到圆心O的距离为d，则有：直线l和⊙O相交 ；直线l和⊙O相切 ；直线l和⊙O相离 。 1O的半径为5cm，O到直线a的距离为3cm，则⊙O与直线a的位置关系是_____。直线a与⊙O的公共点个数是____。 2、已知⊙O的半径是4cm，O到直线a的距离是4cm，则⊙O与直线a的位置关系是 ___。 3、已知⊙O的半径为6cm，O到直线a的距离为7cm，则直线a与⊙O的公共点个数是____。 4、已知⊙O的直径是6cm，O到直线a的距离是4cm，则⊙O与直线a的位置关系是 ___。 前面我们讲了点和圆有这样的位置关系，如果这个点P改为直线L呢？它是否和圆还有这三种的关系呢？ 把海平面看作一条直线，太阳看作一个圆，由此你能得出直线与圆的位置关系吗？ 由此你能归纳出直线和圆有几种位置关系吗？ 如图（a），直线L和圆有_______公共点，这时我们就说这条直线和圆相交，这条直线叫做圆的_________． 如图（b），直线和圆有_______公共点，这时我们说这条直线和圆相切，这条直线叫做圆_________这个点叫做_________． 如图（c），直线和圆_________公共点，这时我们说这条直线和圆____________． 探究一 1、如何判断直线与圆的位置关系？ 直线L和⊙O相交dr，如图（a）所示； 如图（b）所示,直线L和⊙O相切_____________； 如图（c）所示,直线L和⊙O相离_____________． 因为d=r直线L和⊙O相切，这里的d是圆心O到直线L的距离，即垂直，并由d=r就可得到L经过半径r的外端，即半径OA的A点，因此，很明显的，我们可以得到切线的判定定理： 经过________外端并且垂直于_________________的直线是圆的切线． 根据上面的判定定理，如果你要证明一条直线是⊙O的切线，你应该如何证明？ 2、根据直线与圆的位置关系填写下表 直线与圆的 位置关系 相交 相切 相离 图 形 公共点个数 ? 公共点名称 ? 直线名称 ? ? ? 圆心到直线距离d与半径r的关系 ? ? ? 例1已知Rt△ABC的斜边AB=8cm,AC=4cm. (1)以点C为圆心作圆，当半径为多长时，直线AB与⊙C相切？为什么？ （2）以点C为圆心，分别以2cm和4cm为半径作两个圆，这两个圆与直线AB分别有怎样的位置关系？ 刚才的判定定理也好，或者例1也好，都是不知道直线是切线，而判定切线，反之，如果知道这条直线是切线呢？有什么性质定理呢？ 因此，我们有切线的性质定理: 圆的切线___________________半径． 探究二、应用拓展 例2．如图，AB为⊙O的直径，C是⊙O上一点，D在AB的延长线上，且∠DCB=∠A． （1）CD与⊙O相切吗？如果相切，请你加以证明，如果不相切，请说明理由． （2）若CD与⊙O相切，且∠D=30°，BD=10，求⊙O的半径． 分析：（1）要说明CD是否是⊙O的切线，只要说明OC是否垂直于CD，垂足为C，因为C点已在圆上． 由已知易得：∠A=30°，又由∠DCB=∠A=30°得：BC=BD=10 解： 1、