【推荐】七年级生物下册《8.3 人体概述》（第1课时）教案 苏教版.docVIP

人体概述 一、教学目标： 知识性目标： 1．通过阅读、观察、讨论和总结，描述组成人体的主要器官系统。 2．举例说出人体各系统的主要功能。 技能目标： 1．亲自动手实验，总结骨的成分与骨的特性之间的关系，从而了解研究人体结构和功能的一般方法。 2．培养学生的观察能力、表达能力、合作能力和实验能力。 情感目标： 关注人体的健康，养成良好的习惯，发扬尊老爱幼的美德。 提高环境保护意识。 渗透辩证唯物主义思想教育，认同人体是由各系统组成的统一体。 二、教学重点与难点： 重点： 1．识别组成人体的器官和系统，举例说出组成人体的主要器官和系统。 2．举例说出人体各系统的主要功能。 3．举例说明人体的结构与功能相互统一。 难点： 1．举例说出组成人体的主要器官和系统。 2．分析骨的成分与骨的特性之间的关系。 三、教学准备： 1、学生准备：大的鱼肋骨和细长的鱼骨、白纸。 2、教师准备：实验“骨的成分与骨的特性之间的关系”的用具。 3、FLASH：（1）人体的主要系统及组成；（2）骨的成分与特性。 4、视频文件：（1）人体的骨骼；（2）骨骼的构成与作用；（3）人体牙齿的发育；（4）人体是一个和谐的整体。 四、教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课 人体系统的组成 运动系统 消化系统 呼吸系统 [引言]：我们现在已经知道，精卵结合能孕育新生命。每一个新生命的诞生，都会令整个家