数控车工专业职业岗位能力与核心教学分析表(高中起点高..docVIP

数控车工专业职业岗位能力与核心教学分析表（高中起点高级工） 模 块 名 称 职业能力 专业能力 课程名称 教学内容 教学要求 参考时数 教学评价 教学建议 教材选用 取证要求 基 础 模 块 基 本 素 质 能 力 政治素质，遵守职业道德的能力，遵纪守法和维权能力。 政 治 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本理论，思想道德修养的有关问题和法律基本常识。 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论基本理论和观点。通过思想教育帮助学生正确的认识社会。树立正确的世界观、人生观、价值观。树立法制观念，懂法、守法，能运用法律保护自身权益。 180 案历分析、模拟法庭 视频讲座，讨论 劳动版 校本讲义 具有参与竞争和承受挫折的能力，具有正确择业或自主创业的意识和能力 就业与创业指导 时代特征与人才要求 ; 职业与职业教育; 职业素质和创造意识 ;创业品质与创业能力; 就业政策与就业观念 ; 职业选择 ; 择业准备; 择业技巧; 步入社会。 了解就业与创业的有关知识，掌握必要的就业政策和就业技巧，具有竟争和承受挫折的能力，具有正确的择业与创业的能力 20 模拟面试场景 讲座 校本讲义 语言和文字表达能力，正确书写常用文体能力。初步的社交能力。 语文 （应用文、 普通话） 文章的听、说、读、写 掌握常用文体的写作知识，具有常用文体的写作能力；具有良好语言交际能力 60 演讲，学习心得日记等 行为引导法 校本讲义 良好身体素质 体育 体育运动基础知识；发展身体素质的运动项目； 有良好的身体素质和多项运动技能，体能指标达到国家标准。 180 达标考核 行为引导法 校本讲义 具有良好的工程计算能力 专业数学 任意角的三角函数，解析几何、函数等基本知识，极坐标与参数方称， 能解决数控编程中常见的数学计算问题 80 闭卷试卷 行为引导法 多媒体 启发性教学 校本讲义 专业英语应用能力 数控英语 专业英语的词汇积累；日常的简单会话；专业文章的阅读 掌握英语的基本知识；会简单的日常用语；借助工具书能翻译专业文章 60 开卷考试英、汉对译 行为引导法 劳动版 校本讲义 计算机技术基本应用能力 计算机基础 计算机的基础知识和基本操作；计算机常用办公软件的应用 掌握计算机的基本知识；会计算机的基本操作；会使用常用办公软件 60 上机考试， 多媒体 上机操作 校本讲义 专 业 技 术 应 用 能 力 识图与绘图能力 机械制图与计算机绘图 复杂零件的表达方法 简单零件工作图的画法 简单机构装配图的画法 简单零件轴侧图的画法 读车床主轴箱、进给箱装配 图的方法 复杂畸形零件图的画法 计算机软件AutoCAD的应用 能读懂主轴、蜗杆、丝杠、偏心轴、两拐曲轴、齿轮等中等复杂程度的零件工作图 能绘制轴、套、螺钉、圆锥体等简单零件的工作图 能读懂车床主轴、刀架、尾座等简单机构的装配图 能读懂多头蜗杆、减速器壳体、三拐以上曲轴等复杂畸形零件的工作图 能绘制简单零件的轴侧图 能读懂车床主轴箱、进给箱的装配图 能利用CAD绘制中等复杂程度的零件图和装配图 140 零件测绘 行为引导法 面授、辅导相结合 实物,教具 多媒体 中国劳动社会保障出版版 绘图员 初级 机械制造与工艺能力 机械制造制造基础 数控加工工艺 机械制造工艺学的基本原理、机床夹具和刀具的基本知识、常用机械加工方法及特点、中等复杂程度零件的加工工艺规程制定 金属切削过程的基本规律，减少表面粗糙度，刀具材料， 掌握常见机床的工作原理、主要结构、加工精度、应用范围的基本知识，具有编制零件机械加工工艺规程的基本能力，掌握常用刀具的使用方法，保证装配工艺精度的方法，掌握常见典型零件的加工方法 了解切削刀具的材料、刀具几何角度、金属切削过程的基本规律、减少已加工表面粗糙度和提高劳动生产率、掌握车刀及钻削、孔加工、铣削等其他刀具的使用 120 根据零件加工要求，编写加工工艺文件 闭卷考试 行为引导法 实例 现场参观 劳动版或校本讲义 机械与电气控制能力 电工电子技术基础 直流电路、交流电路、磁路和变压器、电动机与控制线路、晶体管及应用、常用数字电路 掌握掌握直流电路，交流电路，磁路和变压器，电动机与控制线路，晶体管及应用，常用数字电路的基本知识 60 实验或 闭卷考试 行为引导法 实验 劳动版或校本讲义 液压传动与气动技术 液压传动的基础知识，液压动力元件、液压执行元件、方向控制阀、压力控制阀、流量控制阀的工作原理和应用，气动传动的基础知识及执行元件的工作原理，气动传动系统分析与维护。 掌握各种液压、气动元件的工作原理、特点和选用方法，熟悉各类液压与气动基本回路的功用、组成和应用场合；初步具备机床液压与气动系统的安装调整、使用维护、故障和排除的