苏教版三上语文习作6资料.ppt

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——写一种学习用品 Hi!大家好 ,我叫文具盒,长约15厘米,宽5厘米,像一个大大的长方体。我是个可爱的小东西,全身呈粉红色,上部是一个简单实用的小计算器,每当主人遇到困难时,总是按几下我,问题便迎刃而解了! 我的下部是一个九九乘法表,老师提问时,主人回答不上来,只要朝我看几眼,便回答得流利、通畅!我的内部分为2层。第一层是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟准备的,主人一打开我,就可以找到所需要的学习工具,并快速地将学习任务完成!第二层是放主人的零用钱的,主人很喜欢玩耍,在玩中掉过不少钱,可自从有了我之后,主人玩时就将钱寄存在我这里。等到要用时,便拿出来,怎么样?我这个小银行还不错吧!我的自述完了,希望大家多多关照我哦! 夸夸我的好帮手:(学习用品) 外形特点 请仔细观察自己的文具盒,把你观察的结果写在本子上。 我的文具盒是泡沫塑料制成的,长32厘米,宽11厘米,高3厘米,是个长方体(制造材料、大小、形状)。一见到它,首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案(先写盒盖的图案,显得有条理),在一片开阔的绿草坪上,开满了大大小小的野花,红的、绿的、黄的、白的……看上去,就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵,又像天空中闪烁的星星(运用比喻把图案写得很生动)。我好想看到微风吹过,千朵万朵小花正在轻轻点头,一股清幽的芳香扑鼻而来。在草坪尽头,两匹骏马正飞驰而来,他们那雪白的鬃毛随着跑动一起一伏。(写出自己的联想和想象) 一层的盒盖上画着一只可爱的米老鼠,它戴着一朵漂亮的蝴蝶结,穿着一双粉红色的高跟鞋,好像在跳舞。盒盖的反面住着一位课程表先生,它可以告诉我们每天的课程,旁边住着一位数学高手——乘法口诀表小姐,它可以帮助我们提高数学运算速度。另一层的盒盖上画着两只米老鼠和一只可爱的小狗。米老鼠姐姐正在表演,米老鼠弟弟和小狗正在玩耍。文具盒的里面有正在休息的尺子先生,在排队的铅笔妹妹,还有在整队的橡皮姐姐,他们真是快乐的一家啊 ! 打开文具盒,你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼大房间里有一对大红架子,平时躺在地上,等到要用它的时候,只要用手一拉,它就伸出来帮助我扶住书本让我阅读。这样,即使我在阅读的时候要写一点什么,也不必费劲了,容易多了。那里还有一间可以放橡皮的小房间。那房间虽然小,但是却非常精致。 学会方法早开窍 描写的方法: 1.开头简单明了 2.按顺序描写外形 3.描写结构的时候要分层次、有步骤地描述 4.运用拟人的手法 5.可以以文具盒的口吻 6.结尾赞美抒情 ①写文具的名称和来历——开头简单明了 ②写文具的外形——按顺序描写 ③写文具的功能好作用——拟人手法 ④写对文具的喜爱之情。 * 小黑人儿细又长, 穿着木头花衣裳, 画画写字它全会, 就是不会把歌唱。 铅笔 有方有圆又有长, 生就一副好心肠, 发现有人写错字, 牺牲自己来帮忙。 橡皮 它是我的好朋友, 每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿, 可我还得背它走。 书包 四四方方扁又长, 外穿漂亮新衣裳, 学习用品里面放, 它是我的好伙伴。 铁嘴巴, 爱咬纸, 咬完掉了个铁牙齿。 从外表看,我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶,白色的墙壁,红色的烟囱,绿色的门窗,多漂亮啊!可是,我的名字不叫小房子,叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里?安装在烟囱里呀!只要你把铅笔插进我的“烟囱”里,顶住劲旋转,就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是小主人的好帮手,他特别喜欢我。 从外表看,我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶,白色的墙壁,红色的烟囱,绿色的门窗,多漂亮啊!可是,我的名字不叫小房子,叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里?安装在烟囱里呀!只要你把铅笔插进我的“烟囱”里,顶住劲旋转,就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是小主人的好帮手,他特别喜欢我。 从外表看,我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶,白色的墙壁,红色的烟囱,绿色的门窗,多漂亮啊!可是,我的名字不叫小房子,叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里?安装在烟囱里呀!只要你把铅笔插进我的“烟囱”里,顶住劲旋转,就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是小主人的好帮手,他特别喜欢我。 从外表看,我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶,白色的墙壁,红色的烟囱,绿色的门窗,多漂亮啊!可是,我的名字不叫小房子,叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里?安装在烟囱里呀!只要你把铅笔插进我的“烟囱”里,顶住劲旋转,就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是小主人的好帮手,他特别喜欢我。 从整体到部分 从外表看,我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶,白色的墙壁,红色的烟囱,绿色的门窗,多漂亮啊!可是,我的名字不叫小房子

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